1 234 一、交代背景； 二、渲染气氛，使文章情景交融； 三、烘托人物的心情； 四、为下文作铺垫，推动情节发展； 五、深化作品主题。环境描写包括社会环境描写和自然（景物）环境描写。其作用：示例晨曦细雨降临在这大地人孤孤单单躲避转身刹那在这熟识的路旁你说要走的一晚连绵夜雨也似这天总要在雨天逃避某段从前分手总要在雨天歌词摘录为什么分手总要在雨天？渲染气氛；烘托人物的心情 学习目标 1、品味作品中用以渲染气氛和烘托人物心情的环境描写。2、尝试在写作中运用环境描写来渲染气氛或烘托人物心理；“两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远的向船尾跑去了” 社戏渲染轻快、喜悦的气氛，烘托出“我”急于看戏的心情。示例一示例二“我一个人走在路上。月亮出来了，冷冷的。我不禁打了个寒战。” 羚羊木雕“冷冷的”月光与“我”的伤心的色调是一致的，恰当地衬托出“我”的心情。让景物描写点亮你的作文A武陵春宋李清照风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。
