高中在初中的基础上，深入理解是个作为一种抒情语言艺术的基本特征，逐步掌握有关诗歌的基本概念，并学会根据意象把握诗人感情的复杂性和深刻性。1 掌握古诗词基本常识2 人类的劳动与生活。一般诗经作为中国诗歌史的起点。诗歌起源3中国古典诗歌诗词（五代宋）散曲剧曲小令套曲古体诗（古风） 唐以前诗歌及唐 以后诗人仿作。近体诗（格律诗） 形成于唐代 曲（元）4中国古代诗体中国古代诗史5 诗歌：分为古体诗( 又称“ 古风”) 、 今体诗( 又称“ 格律诗”)6 今体诗： 分为律诗、绝句。 律诗每首八句，有五律( 五字) 、七律( 七字) 。首联( 一、二句) 、颔联( 三、四句) 、颈联( 五、六句) 、尾联( 七、八句) ，颔联、颈联必须对仗。 绝句每首四句，有五绝( 五字) 、七绝( 七字) ，二、四、六、八句押韵，首句可押可不押，一般押平声韵，一韵到底。7 古体诗： 包括“ 今体诗” 出现以前的除“ 楚辞” 以外的所有诗作，也包括“ 今体诗” 出现以后的除“ 今体诗” 以外的所有诗作。 “ 歌、行、吟” 分别是古体诗的一种体裁。如岑参的白雪歌送武判官归京、白居易的琵琶行、李白的梦游天姥吟留别。8
