气候水文土壤课件.ppt

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资源描述

自然地理环境的整体性马寅初中学 童正富(生物圈) 植被(水圈)水文气候(大气圈)地貌 土壤 (岩石圈) 一、基础知识梳理2.关系:相互联系、相互渗透、相互制约。1、组成要素: 地形、气候、水文、土壤、生物大气循环水循环地质循环 生物循环3、地理要素间进行着物质与能量的交换【图解】西北地理环境整体性植被西北内陆地区少,耐旱气候干旱水文河流少内流河地貌风成地貌土壤荒漠土4.地理环境整体性的表现(1)每一要素作为整体的一部分,各要素之间相互联系、相互作用 动物:气候:土壤:植被破坏(2).地理要素的变化会“牵一发而动全身”河流:地下水:生态环境:【动脑动手】黄土高原水土流失中游含沙量加大下游泥沙淤积形成地上河洪涝灾害频繁土壤盐渍化形成冲积平原、三角洲地下水位升高(3).某一要素的变化,不仅影响当地,还会影响其他地区的自然地理环境。典型例题读图,回答12题。1.引起图中地理环境变化的根本因素是( ) A.大气环境 B.地壳运动 C.海陆位置 D.人类活动2.图示地理环境的演化过程主要体现了( ) A地理环境的整体性 B地理环境的差异性 C地理环境的稳定性 D地理环境的复杂性BA二、能力提升:利

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