语文园地本单元我们感受了父母对我们的恩情，今天我们走进百花园，看一看百花园中有什么在等待着我们吧。语文园地人教版 语文 五年级 上册语文园地第六单元语文园地阅读本单元的课文，我们会感受到父母子女之间浓得化不开的感情，怎样才能更好地体会作者表达的感情呢？交流平台语文园地交流平台作者的感情有时会融入他描写的场景中，如，父爱之舟中描写了 “我”与父亲逛庙会的场景，流露出父子之间的温情。有时，浓厚的感情藏在字里行间，需要用心品味，如，慈母情深有一个细节描写：“母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。”从中可以感受到母亲工作的辛苦，挣钱的不易，还可以联系上下文体会到“我”的羞愧和自责。语文园地阅读时，关注课文中抒情的语句，品味令你印象深刻的场景描写和细节描写，可以帮助我们更好地体会作者的思想感情。语文园地词句段运用联系课文内容，体会下面几篇课文结尾的特点。 就这样，我有了第一本长篇小说前后照应，表现了母亲支持我读书对我人生的影响。语文园地 于是，我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”，还有那摇落的阵阵桂花雨。 这个“ 又” 字说明作者不止一次地想起故乡童年时代的“ 摇花乐” 和桂花雨
