有余数的除法 解决问题 例(6 )人教版小学数学二年级下册一、回顾旧知,导入新课(一)直接写出下面各题的商和余数 133= 172= 245= 334= 163= 324= 4 1 8 144 8 15 1 8 0问题:横线上画什么?你是怎么想的?引出:如果按照这样的规律接着摆下去,第12个图案是什么?第17个呢?今天我们继续来研究这样的问题。新课导入新课导入问题:(1)都有什么颜色的小旗?(2)它们是按照什么规律排列的呢?(3)数一数一共有多少面小旗? 探究:你知道第16面小旗是什么颜色吗? 提示:可以摆一摆或画一画(一)理解题意,自主尝试 按照下面的规律摆小旗。这样摆下去,第16面小旗应该是什么颜色?课堂探究课堂探究(二)交流方法,初步感受 按照下面的规律摆小旗。这样摆下去,第16面小旗应该是什么颜色? 最后一面小旗是第13面,可以接着往下画,画到第16面。 如果这些小旗继续往下摆,第20面是什么颜色?第50面、第100面呢?那么,有没有什么简单的方法呢?我们接着再来探究一下吧!(二)交流方法,初步感受 按照下面的规律摆小旗。这样摆下去,第16面小旗应该是什么颜色?这些小旗按照一定