基于岗位经验内化的基于岗位经验内化的课程 开发与 师资 培养每个人都在教 每个人都在学 人人皆需为师 人人皆能为师分 享： 刘议鸿2013 深圳刘 议 鸿价 值专 一培训管理的 伤心事需求拿不准部门不配合基因不匹配知识中毒深内化落地难效果不认同讲师不可控企业培训发展第一代培训以 内容 为中心教教材第二代培训以 学员 为中心拿教材教第三代培训以 绩效 为中心结果导向 -以终为始理性 ： 拿 结果 说话务实 ： 内部 价值挖掘系统 ： 培训 体系 的构建专业 ： 回归 培训的 本源培训体系 的源头组织发展体系员工能力体系企业要去向哪里？如何去？需要具备什么样能力的人才能帮助企业去到那？培训课程体系培训师资体系培训执行体系培训支持体系这些人、这些能力要靠什么课程去培养？执行流程的保障？这些课程由谁去执行？需要什么样的资源去支持？功能定位、使命、愿景价值观 、规划员工分类、能力定义能力建模岗位胜任、岗位发展专题延展需求分析、计划制定、培训实施、效果评估、转化运用内部师资（专职 /兼职）外部师资团队组织、政策制度、文化硬软件设备、预算、管理平台培训体系构建的 关键要素组织发展体系员工能力体系培训课程体系培训师资体系培训执行体系培训支持体系基因化 的问题可复制 的问题逻辑 问题
