区县教育局推进幼儿园与小学科学衔接工作方案为贯彻落实教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见，深化基础教育课程改革，建立幼儿园与小学科学衔接的长效机制，全面提高教育质量，促进儿童德智体美劳全面发展和身心健康成长。经研究，就推进“区幼小衔接实验区”工作制定本实施方案。一、基本原则1.坚持儿童为本。关注儿童发展的连续性，尊重儿童的原有经验和发展差异；关注儿童发展的整体性，帮助儿童做好身心全面准备和适应；关注儿童发展的可持续性，培养有益于儿童终身发展的习惯与能力。2.坚持双向衔接。强化衔接意识，幼儿园与小学协同合作，科学做好入学准备和入学适应，促进儿童顺利过渡。3.坚持系统推进。整合多方教育资源，行政、教科研、幼儿园和小学统筹联动，家园校共育，形成合力。4.坚持规范管理。建立动态监管机制，加大治理力度，纠正和扭转校外培训机构、幼儿园和小学违背儿童身心发展规律的做法和行为。二、主要任务（一）幼儿园做好入学准备教育1.不提前教授小学课程内容。幼儿园要贯彻落实36岁儿童学习与发展指南和幼儿园教育
