1、长度的测量和停表读数专项训练 1 必须人人过关一、练习刻度尺读数，写出分度值、准确值和估读值1、读数为： 分度值： 准确值： 估读值2、读数为： 分度值： 准确值： 估读值： 3、甲读数为： 分度值： 准确值： 估读值：乙读数为： 分度值： 准确值： 估读值：4、读数为： 分度值： 准确值： 估读值：5、读数为： 分度值： 准确值： 估读值：6、读数为： 分度值： 准确值： 估读值：7、读数为： 分度值： 准确值： 估读值：二、填空题8、某一同学测一支铅笔的长度为 1254cm,该同学使用的刻度尺的最小分度值为_，准确值为_ 估读值为_ 9在国际单位制中，长度的基本单位是_，测量长 度的基本工
2、具是_10.完成下列单位的换算：(1) 0.38 毫米_微米 (2) 4.6 分米=_毫米 (3)5x10 3米=_千米 11在下列数据后填上合适的单位：(1)小民的身高为 172_. (2)教室的的长度8.50_.(3)乒乓球的直径为 4.0_. (4)一根头发的直径约 70_.12测得某课本的厚度是 9.0 毫米，课本，课本的总页码数为 128 页，则该课本一张纸的厚度约为_。13同一长度的五次测量记录是：1382cm、1383cm、1381cm、1328cm、1381 cm这五次测量记录中_cm 是错误的，该长度的值应为_cm三.选择题14在给窗户选配玻璃时，选用的刻度尺的分度值应达到
3、( )AI dm B1 cm C1 mm D1m15某同学三次测量一张课桌的长度，三次测量的结果分别为 554cm、551 cm、553cm，则该课桌的长度为 ( )A552 cm B553 cm C5527 cm D55267 cm16下列单位换算正确的是（ ）A.28 厘米28 厘米0 .01 米 0.28 米 B.28 厘米280.10.28 米C.28 厘米280.01 米0.28 米 D.28 厘米280.28 米17有四个同学用最小刻度是毫米的刻度尺去测量一块大衣柜的玻璃，他们所测量的结果中正确的是（ ）A.120.7 厘米 B.120.75 厘米 C.120.745 厘米 D.1
4、207.5 厘米18用拉伸了的皮卷尺去测量物体的长，测量结果（ ）A.大于真实值 B.小于真实值 C.等于真实值 D.无法判断19下列关于误差的说法，正确的是（ ）A.误差是未遵守操作规则产生的 B .多次测量取平均值可减小误差C.误差就是实验中产生的错误 D.只要选用精密测量仪器，认真测量，可避免误差20在学校运动会中测量跳高成绩时，应选取的合适的测量工具是 ( )A.分度值是 1cm 的 15m 皮尺 B.分度值是 1mm 的 15m 钢卷尺C.分度值是 1mm 的米尺 D.自制一根分度值是 1cm 的硬杆尺长度的测量和停表读数专项训练 2 必须人人过关读数：_ 3 4 cm 3 4 cm
5、读数：_ 3 4 cm读数：_ 3 4 cm读数：_ 3 4 cm读数：_ 3 4 cm读数：_ 3 4 cm读数：_ 3 4 cm读数：_ 3 4 cm读数：_ 3 4 cm读数：_ 3 4 cm读数：_1.用刻度尺测量物体的长度时，下列要求中错误的是（ ）A.测量时，刻度尺不能歪斜 B.测量时必须从刻度尺的左端量起C.读数时，视线应垂直于刻度尺的尺面 D.记录测量结果时，必须在数字后注明单位。2.下列有关误差的说法中，正确的是（ ）A.多次测量取平均值可以减小误差 B.误差就是测量中产生的错误C.只要认真测量，就可以避免误差 D.选用精密的测量仪器可以消除误差3.使用一个刚从冰箱里拿出来的
6、毫米刻度尺去测量一个机器零件的长度，这样测量的结果将会（ ） A.偏大 B.偏小 C.正常 D.无法比较4.由于钢的热胀冷缩，用同一把钢制刻度尺去测量同一块玻璃，在冬天和在夏天的测量结果比较（ ）A. 一样大 B. 夏天的测量结果大一些 C. 冬天的测量结果大一些 D. 无法判定5在下图所示的测量中，刻度尺的最小分度值是_，被测物体的长度是_cm（5 题图） （6 题图） （7 题图） （第 8 题图）6某同学用一支如图所示的刻度尺，测量物理书的宽，他的测量如图所示，图中 A 是他观察读数时眼睛中的位置，请指出他测量中错误之处：（1）_（2）_7如图，测得圆筒的外径是_ cm，若圆筒的内径是 11.1mm，则筒壁的厚度为_cm8某同学为测细铜丝直径，把细铜丝在铅笔上紧密地排绕 30 圈，如图所示，从图中可以得出，线圈的长度是 cm，铜丝的直径是_cm9某同学测得一物体的长度的正确结果为 5.4231m，该同学用得刻度尺的分度值是_如果用 cm 作单位，结果应写成_cm，如果用厘米刻度尺来测量物体的长度，结果应为_cm
