钱梦龙古诗教学实录 意境的想象、语言的品尝、情感的诵读，这几方面体现了古诗词教学的共同规律。我们要重视古诗词的教学，不断探究，让古诗词教学焕发出绚烂的光荣。以下是我给大家整理的内容，盼望大家能够喜爱! 钱梦龙古诗教学实录1 教学目的： 1、熟悉3个生字，会写4个生字。 2、有感情地朗读背诵。 3、用解释理解诗意，体会诗情，激发学习古诗爱好。 教学预备： 老师：生字卡、挂图、投影显字。 同学：预习课文，读静夜思(李白)。 一、师生对话，引发爱好 师：同学们到外地去作过客吗?在别人家里作客的心情怎么样?谁来说说? 生：作客，仆人款待好，但时间久了，总觉得不对劲，总是想家。 师：为什么总是想家? 生：在别人家里不便利、不习惯。自己家和爸爸妈妈一起，还有我喜爱的小伙伴，玩嬉戏，说说笑笑，那才快乐呢! 师：刚才，他说的在人家家里作客的心情，大家都有过吗? 生(齐答)：有过。 师：好。这就叫:作客的心情。下面，我们学一首古诗(板书：夜书所见 叶绍翁)看看诗人在外
