青岛版四班级数学第一单元第一课时教学反思 新标准的理念是关注每一位同学的进展，因此老师应依据这一理念，细心设计教案、内容及练习，的确落实充分地敬重、关怀每一位同学，使他们在课堂上都能生动活泼、健康进展。下面是由我整理的青岛版四班级数学第一单元第一课时教学反思，盼望能关心到大家。 青岛版四班级数学第一单元第一课时教学反思篇一 今年是我第一次教数学，与我一起任教四班级的老师是一些有阅历的老师，心里有一种无形的压力。当然这是一次熬炼的机会，也是对自己的一次挑战。我力求使教学结构符合儿童的年龄特征，留意促进同学的学习迁移，培育创新意识，更注意在实践活动中，使同学体验数学与实际生活的联系。教学的改革主要体现在课堂及课余时间上，在课堂上我注意加强力量和良好学习习惯的培育。而课余时间则注意让同学“学以致用”，让同学将数学运用到实际生活中。班级组长对我的教学也起了很大的关心，常常和我争论教学和相互听课，也使我很快的走上了数学教学的正轨，一个学期即将过去，下面谈谈这学期在教学上的得与失。 一、教学方法有待提高。 本学期有幸参与了数学教研活动，但不
