苏教版四班级上册语文复习教案 爱因斯坦说过：提出一个问题比解决一个问题更重要，同学看到课题质疑，一是看同学通过课题读出了什么信息，有什么不懂之处，二是同学提出问题让课堂学习有了方向性，三是让同学学会学习。一起看看苏教版四班级上册语文复习教案!欢迎查阅! 苏教版四班级上册语文复习教案1 教学目标： 1、熟悉文中6个生字，初步了解如何利用象声词使表达更详细生动。 2、了解孙悟空三借芭蕉扇的经过，体会孙悟空这个人物形象，复述课文。 3、品读原著，感受经典的魅力。 教学重点： 了解孙悟空三借芭蕉扇的经过，感受孙悟空的足智多谋、勇敢善战，复述课文。 教学难点： 品读原著，感受经典的魅力。 教学过程： 课前激趣： 师：在上课之前，我们先轻松一下。播放音乐猴哥 师：刚刚播放的音乐赞扬的是谁?生回答：孙悟空。 提问：说说你对他的印象。生回答： 师：孙悟空有许多经典的动作和语言，谁能来表演他的动作或语言。 生表演孙悟空的动作和语言 (设计意图：课前通过看视
