苏教版学校三班级数学上册教学设计.docx

苏教版学校三班级数学上册教学设计 数学是人们对客观世界定性把握和定量刻画渐渐抽象概括、形成方法和理论，并进行广泛应用的过程。下面是我为大家整理的苏教版学校三班级数学上册教学设计5篇，盼望大家能有所收获! 苏教版学校三班级数学上册教学设计1 教学目标 1、结合详细情境初步熟悉分数，知道把一个物体或图形平均分成若干份，其中的一份可以用分数来表示，并理解只有“平均分”才能产生分数。 2、正确熟悉和读、写几分之一的分数，知道分数各部分名称。 3、能用实际操作的结果表示相应的分数。 4、会直观比较简洁分数的大小比较。 教学重难点 重点：正确熟悉几分之一的分数。 难点：知道平均分才能用分数表示，会直观比较简洁分数的大小。 教学预备 多媒体课件，同学每人预备同样大小的圆形纸、长方形纸，绳子，水彩笔。 教学过程设计 教学内容 师生活动 备注 一、情景导入 二、讨论二分之一 三、导入其它的几分之一 四、练习 五、比较大小 六、拓展