苏教版一班级上册第4课我叫神舟号语文教案 “教案与教学并重”的教学设计在理论、方法和过程建构主义环境下的教学设计上都兼取两者之长并弃其之短，既突出同学的主体地位，又重视老师的主导作用。以下是我为大家整理的苏教版一班级上册第4课我叫神舟号语文教案，感谢您的观赏。 我叫神舟号课文原文 一天晚上，一艘飞船在太空漫步。嫦娥姐姐问：“小弟弟，你从哪里来?以前怎么没见过你?” 飞船弟弟说：“我叫神舟号，从中国来，科学 一天晚上，一艘飞船在太空漫步。嫦娥姐姐问：“小弟弟，你从哪里来?以前怎么没见过你?” 飞船弟弟说：“我叫神舟号，从中国来，科学家派我来做飞行试验。” 嫦娥姐姐听了，兴奋地说：“小弟弟，你回去的时候，肯定要把我带上，我真想回家看看。” 我叫“神舟号”教案 目标预设 1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2、复习巩固汉语拼音，学会7个生字，两条绿线内的9个生字只识不写。理解由生字组成的新词。 3、理解课文内容，感受我国科学技术的巨大成就，绽开联想，想象祖国富
