初读课文 ,自主学习 :要求 :1、正确流利地自由读课文，边读边画出文中的生字词语，并借助拼音多读几遍。2、想想课文主要讲了一件什么事。精彩 腼腆 糟 糕 位置 自 豪 慈祥 重 新 誊 写 敬仰 赞赏 谨慎 出 版 引入 歧 途 一如既往得意扬扬 迫不及待课课文文的的主主要要内内容容 讲作者童年时父母亲对他的作品的截然不同的评价，这两种评价对他产生的巨大影响，以及作者从这两种评价中感悟到的爱。5读一读，想一想，做一做：童年时 当 “我 ”写了第一首诗后，母亲是怎样评价的？ “我 ”的表现怎样？父亲又是怎样评价的？我有什么反应？ 请用不同的线条画出有关母亲、父亲、 “我 ”的动作、神态、语言描写的词句，并把你的理解和感受标注在书上。母亲一念完那首诗， 眼睛亮亮地，兴奋地嚷着 ： “巴巴迪，这是你写的吗？多美的迪，这是你写的吗？多美的诗啊！精彩极了！诗啊！精彩极了！ 她 搂着 我， 赞扬声 雨点般落在我的身上。当 “我 ”写了第一首诗后，母亲是怎样评价的？我既 腼腆 又 得意扬扬 ，点头告诉她这首诗确实是我写的。绿色圃中小学教育网 http:/在母亲的赞扬之后，作者的心情是怎样的？父亲又是怎样评价的？“我看这首诗 糟糕透了 。 ”父亲把诗扔回原处。我有什么反应？我的 眼睛湿润 了，头也沉重得抬不起来。 我再也受不了了。我冲 出饭厅， 跑 进自己的房间， 扑 到床上 痛哭 起来。
