理解性默写1 上课复习阿房宫赋2 上课复习1、既在广阔的历史背景上引出阿房宫的修建，又起到了笼盖全篇、暗示主题的作用的句子是_，_,_,_。2、阿房宫赋中作者泼墨写意，粗笔勾勒。言阿房宫占地之广，状其楼阁之高的句子是：_,_。六王毕 四海一 蜀山兀 阿房出覆压三百余里，隔离天日。3 上课复习3、从人们的主观感受写宫内歌舞盛况。既是以歌舞之纷繁衬托宫殿之众多，又为下文美女充盈宫室预作铺垫的句子是：_，_；_，_。 4、以璀璨晶亮的明星来比喻纷纷打开的妆镜，既贴切又形象。将喻体置放在前，先予以人鲜明的画面，令人惊奇，再出现本体，解释原因，使读者印象更为强烈得语句是：_,_。 歌台暖响春光融融 舞殿冷袖 风雨凄凄明星荧荧 开妆镜也4 上课复习 5、杜牧在本文中最后总结，六国和秦国的灭亡都是由于不修自身，咎由自取，怨不得别人的语句是_,_；_,_。 6、写秦国迅速垮台的句子是_,_,_,_。 7、阿房宫赋中以龙和虹为喻,写长桥和复道壮美的句子：_，_?_，_？ 灭六国者六国也，非秦也；族秦者秦也，非天下也。 戍卒叫 函谷举 楚人一炬 可怜焦土 长桥卧波，未云何龙? 复道行空，不霁何虹?5 上课
