八年级语文苏珊-安东尼.ppt

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资源描述

1、梁山伯与祝英台“三寸金莲 ”“三从四德 ”苏珊苏珊 安东尼安东尼苏珊 安东尼 她生长在美国一个开明的公谊会教徒家庭,曾教过小学。身为一个独立妇女,她强烈地意识到妇女需要个人和经济上的独立。她曾积极投身于纽约的禁酒运动和废奴运动。 她致力于妇女权利的斗争,与伙伴伊丽莎白终身都为女权运动做贡献,推动美国女权运动的进程。她被称为 “美国女权运动第一人 ”。学 习 目 标:1.分析苏珊 安东尼的性格。2.体会苏珊 安东尼的宣言及 辩护词的特色及力度。3.培养自己男女平等的意识和 百折不挠的精神。预习检测: 讪 笑 ( ) 歧 视 ( ) 赐 予 ( ) 鄙 视 ( ) 下流 胚 ( ) 逮 捕 ( )

2、 奴 役 ( ) 呼 吁 ( ) 文质 彬 彬 ( ) 不 懈 努力( ) 喋 喋 不休( )shn qc bpi diy ybnxidi 1.这篇文章主要写了哪件事 ? 围绕这件事着重刻画了哪两个场面?苏珊 安东尼争取妇女选举权。投票斗争和法庭斗争。 2.文章运用什么方法来刻画安东尼这个人物 ?语言描写整体感知:1.安东尼在选举 “ 投票斗争 ” 中的宣言为什么那么有震撼力? 从多方面来阐述自己的立场 首先指出来这里的理由 接着表明妇女在国家中的地位 然后进一步指明妇女在日常生活中的重要性 最后以宪法中 “公民人人平等 ”作武器表明妇女应该享有选举权。 有理有力 ,掷地有声,表现了不可动摇的决心。2.她在法庭上是从哪两个方面为自己辩护的?从语言表达的角度分析辩词为何这样有力? 从内容上看: 用了三个反问句,有力地驳斥并否定了强加给她的罪行。 铿锵有力,气势如虹。 形成排比的反问句,一正一反的鲜明对比,逻辑严密,语言犀利,感情强烈,振聋发聩,极具批驳战斗力, 结果连法官也被镇住了。为什么苏珊在法庭上的辩词会有如此巨大的说服力?一方面证明自己是无罪的。一方面指责法官是有罪的。在 语言上 用了反问、排比 来增强辩护词的 力度和震撼力。在内容上使辩词完整,有理有据

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