第1课-原始社会中华书局版世界历史.ppt

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1、什么是历史?欲灭其国,必去其史! 以人为鉴可以知得失,以史为鉴可以知兴替。 灭人之国,必先去其史;灭人之枋 ,败人之纲纪,必先去其史;绝人之材,湮塞人之教,必先去其史;夷人之祖宗,必先去其史。龚自珍 历史睡了,时间醒着;世界睡了,你们醒着洛夫 历史就在每一个人的生活中 英 莎士比亚 历史好比一艘船,装载着现代人的记忆驶往未来 英 史蒂芬 斯宾得 历史应是人类的教师 德 赫尔巴特 我们根本没想到要怀疑或轻视 “历史的启示 ” ;历史就是我们的一切恩格斯 历史以人类的活动为特定的对象,它思接万载,视通万里,千姿百态,令人销魂,因此它比他学科更能激发人们的想象力 法 马克 布洛赫 究天人之际,通古今

2、之变,成一家之言。 司马迁 史者,所以明夫治天下之道也。 曾巩 南齐书序 史乃 “述往以为来者师也 ,经世之大略 “ - 王夫之 欲灭其国,必去其史! 龚自珍以人为鉴可以知得失,以史为鉴可以知兴替。 李世民历史应是人类的教师。 赫尔巴特读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞使人善辩,凡有所学,皆成性格。 (英国)培根历史中国史 世界史中国古代史 中国近代史 中国现代史 世界古代史 世界近代史 世界现代史中国历史中国古代史中国近代史中国现代史1840年前历史1840年 1949年1949年至今九年级所要学的历史知识 :1、世界古代史(原始社会、奴隶社会、

3、封建社会。)2、世界近代史(开始于文艺复兴或新航路开辟)3、世界现代史(开始于 1917俄国十月革命 )社会形态马克思主义史学依据 社会形态学说原始公社制 、奴隶制 、封建制 、资本主义、共产主义( 包括共主义初级阶段的社会主义)第 1课 原始社 会一、人类的起源(距今约 500百万年前)南方古猿 ( “ 正在形成中的人 ” )完全形成的人能人直立人早期智人晚期智人课内反馈默写v 1、现代人类可能是从 _发展而来,它处于_的阶段,促使人类进化发展的重要因素是_。v 2、世界人类形成大致经历了 _、 _和 _三个阶段。v 3、大约 250万年前,非洲出现的最早的工具制造者是 _,距今约 150万年前非洲出现的已经会使用火的是 _v 4、世界上根据人的体貌特征将人类分为 _、_和 _三大人种,早期他们依次主要分布在_、 _和 _三大洲。人种形成原因_和 _作用南方古猿正在形成中的人劳动猿类正在形成中的人 完全形成的人黄种人黑种人 白种人亚洲 非洲 欧洲地理环境 社会因素能人直立人中国人说v俗说天地开辟,未有人民,女娲抟黄土做人西方人说 v神说:“要有光。”就有了光。圣经

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