第五章语言文字运用第二讲辨析并修改病句第一节辨析病句辨析病句通常采用客观选择题的形式，要求考生选出“有”或者“没有”语病的一项。题中选项的内容十分注重与现实生活的联系。一、定语语序不当1多项定语语序不当误例1.日前，一位知名的有30多年教龄的北师大中文系教授前来我校，给同学们做了一场国学讲座。【解析】本句中关于教授的多项定语混乱。应改为：北师大中文系(领属) 一位( 数量) 有30 多年教龄的( 动词短语) 知名( 形容词) 教授。语序不当 考 点 一多项定语的排列次序表领属的或表时间的、处所的词语；表称代或数量的短语；动词或动词短语；形容词或形容词短语；名词或名词短语。2定语和中心词位置不当误例2.听说博士村官潘汪聪要给大家讲农技课，大家兴致很高，还没到时间，村委会会议室就挤满了很多村民来听课，场面好不热闹。【解析】本句中，定语和中心语错位，应改为：村委会会议室就挤满了很多来听课的村民。二、状语语序不当误例3.在克里姆林宫即将结束访问的习近平主席昨天与普京总统再次热情地会谈。【解析】本句中，关于“ 会谈” 的多项状语排列不当。应改为：即将结束访问的习近平主席昨天( 时间) 在克里姆林
