导入新课当今社会的女性地位！ 随时光倒流，让我们再一起走进易卜生的玩偶之家，去看看生活在那个把妇女当作玩偶的社会里的女主人公娜拉的处境 。第五单元知识与技能：1.了解“戏剧事件”对推动人物性格的冲突和发展的意义。2.以该戏的结尾为例，认识近代戏剧和社会生活的紧密关系，以及由此带来的戏剧形式和表现手法上的革新。学习目标 通过易卜生与玩偶之家的教学，引导学生正视现代社会中家庭及女性问题的重要性，强化尊重人、尊重女性的社会意识，倡导女性自尊、自爱、自信、自强。 认真欣赏选段，领会“事件”在戏剧中的作用，通过这个侧面认识戏剧区别于小说、散文、诗歌的重要特征。过程与方法： 情感、态度与价值观：亨利克 易卜生（1828-1906），挪威戏剧家、诗人。1828年3月20日出生于挪威南部希恩镇的一个木材商人家庭。是挪威民族戏剧的奠基人，被誉为“欧洲现代戏剧之父”。作者简介易卜生自1850年写了第一部剧本凯替来思起至1899年出版最后一部剧本当我们死而复醒时为止，在50年的创作生涯中共发表了25部剧本，有诗剧、悲剧、喜剧、历史剧和问题剧等。他的创作可分为早期、中期和晚期3个阶段。早期（1850一1868
