部编语文七年级下册吕新华新课程标准理念服务 学生 学段目标（第四学段）情感态度价值观知识与能力过程与方法 1、学会汉语拼音；能说普通话。 2、具有独立阅读的能力，注重情感体验。 3、能根据日常生活需要，运用常见的表达方式写作；能具体明确的表达自己的观点。 4、在发展语言能力的同时，发展思维能力，激发想像力和创造力。 5、认识3500个左右常用汉字；九年级的课外阅读总量应在400万字以上。 学段目标（第四学段）情感态度价值观知识与能力过程与方法 1、初步具备搜集和处理信息的能力； 2、能主动进行探究性学习，在实践中学习、运用语文的能力。 3、深入品味，联系生活体验，加深对作品的理解。 学段目标（第四学段）情感态度价值观知识与能力过程与方法 1、形成积极的人生态度和正确的价值观；2、养成实事求是、崇尚真知的科学态度；3、欣赏文学作品，有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。 七年级下册教材编写意图 遵循规律突出“亲切” 以人为本关注学生 培养习惯打好基础 体例安排七年级下册单元课文 课外古诗词 背诵 名著导读 补白 写作、综合性学习 阅读 骆驼祥子海底两
