牛郎织女（一）部编版五年级上通过上节课的学习，我们整体的感知了课文，这节课我们看看牛郎和老牛是怎么相处的？牛郎和织女是怎么认识的？新知导入精读感悟学习第1自然段。 开门见山，说出牛郎的生活状况。“古时候有个孩子，爹妈都死了，跟着哥哥嫂子过日子。”交代了什么？哥哥嫂子待他很不好，叫他吃剩饭，穿破衣裳，夜里在牛棚里睡。牛棚里没床铺，他就睡在干草上。他每天放牛。这三句话，告诉了我们什么？精读感悟诉我们牛郎的生活是怎么样的，他每天和谁在一起。 精读感悟那头牛跟他很亲密，用温和的眼睛看着他，有时候还伸出舌头舔舔他的手，怪有意思的。哥哥嫂子见着他总是爱理不理的，仿佛他在眼前，就满身不舒服。两下一比较，他也乐得跟牛一块儿出去，一块儿睡。这句话运用怎样的手法？这句话运用对比的手法，通过哥嫂和老牛的比较，显示出老牛对牛郎的关心。精读感悟学习第2自然段。这一段，我们知道了什么？这句话告诉我们“牛郎”名字的由来，可见哥嫂对他也不重视，反衬出老牛对他的好。 第3自然段牛郎认真照顾牛的原因是什么？用课文来回答。一来是牛跟他亲密；二来呢，他想，牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，怎么对得起它呢？精读感悟运用了什么
