看视频想一想，生命的意义是什么。导入新课1.学会分辨什么样的人生是有意义的,懂得探索生命意义的重要性。懂得生命是独特的，生命的意义是具体的。2.感受生命的丰富和美好,体会生命的价值。愿意去探索和创造自己生命的意义。3.本框体现了“健康生活”这一核心素养中的“珍爱生命”，要求我们理解生命的意义和人生的价值。 学习目标第一目 生命的追问人为什么活着？ 1.视频中五位老人的行为对“人为什么活着”的问题是怎样解答的？ 2.对于“人为什么活着”，怎样活着是值得的？你的答案是什么？为了学习 为了养育后代 为了帮助他人为了梦想 为了改变世界为了美食为了美景 为了孝敬父母为了自己喜欢的大学为了让生命有意义，探索这个问题是必要的。为了学习，为了养育后代，为了帮助他人人们的回答也许各不相同。为了追求生活本身的丰富多彩和生命无穷的奥秘。但是，对有些人而言，是为了让生命有意义，他们认为探索这个问题是有必要的。1.人为什么活着？一、生命的追问 怎样的一生是值得过的？胡军、胡思圆父女杂技表演生命的意义需要自己发现和创造观看视频致敬洪水中的英雄思考怎样的一生是值得过的？生命的意义需要自己发现和创造。生命是独特的，
