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祖父的园子名师教学设计 作为一名教职工，时常要开展教学设计的预备工作，教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。我们应当怎么写教学设计呢?下面我给大家带来祖父的园子名师教学设计5篇，盼望大家喜爱! 祖父的园子名师教学设计篇1 【教学目标】 、学问目标： 、把握课文生字、词。 、娴熟朗读课文，理清思路，把握文章主旨。 、力量目标： 、培育同学自主阅读的力量。 、培育同学语言积累及口语表达力量。 、培育同学搜集信息、处理信息的力量。 、情感目标：培育同学从生活中查找美，查找亲情，从而提高审美观。 【教学重点、难点】 、重点：学习朗读，感悟课文内容。 、难点：通过学习课文，每一个同学都能有独特的感受、体验和理解。 【教学方法】 讲授法、合作探究法。 【教学手段】 多媒体教学。 【课时支配】 课时。 【教学过程】 第一课时 一、导入新课 二、简介 先展现、沟通