组合体三视图的画法教学设计 三视图在教学内容中，是比较抽象并且难以理解的，那么该如何制定教案引导同学呢?以下是我整理的组合体三视图的画法教学设计，供您阅读,参考。盼望对您有所关心! 组合体三视图的画法教学设计1 一、教材的地位和作用 本节课是 “空间几何体的三视图和直观图”的第一课时，主要内容是投影和三视图，这部分学问是立体几何的基础之一，一方面它是对上一节空间几何体结构特征的再一次强化，画出空间几何体的三视图并能将三视图还原为直观图,是建立空间概念的基础和训练同学几何直观力量的有效手段。另外，三视图部分也是新课程高考的重要内容之一，经常结合给出的三视图求给定几何体的表面积或体积设置在选择或填空中。同时，三视图在工程建设、机械制造中有着广泛应用，同时也为同学进入高一层学府学习有很大的关心。所以在人们的日常生活中有着重要意义。 二、教学目标 (1) 学问与技能：能画出简洁空间图形(长方体，球，圆柱，圆锥，棱柱等的简易组合)的三视图，能识别上述三视图表示的立体模型，从而进一步熟识简洁几何体的结构特征。 (2)过程与方法：通过直观感知
