新人教版(部编)三年级语文下册《二单元整体识字课》导读课课件.pptx

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资源描述

寓言故事7 鹿角和鹿腿5 守株待兔口语交际6 陶罐与铁罐习作语文园地快乐读书吧 第二单元 8 池子与河流复习导入 整体把握 句子训练我们读起来第一关闯关要求:1.自己用心地读句子,不认识的字,查阅课本或求助同学老师,把句子读正确流畅,评星。2.小组内互相读一读,认真倾听对方读得是否正确流畅,互相纠正,评星。3.完成后请坐好示意我。1.“我就知道你不敢,懦弱的东西!”铁罐说,带着更加轻蔑的神气!2.“住嘴!”铁罐恼怒了,“你怎么敢和我相提并论!你等着吧,要不了几天,你就会破成碎片,我却永远在这里,什么也不怕。”3.鹿忽然发现了自己倒映在水中的影子:“咦,这是我吗?”4.因释其耒而守株,冀复得兔。5.我什么时候看见你,你总是滚滚滔滔!6.你几时才能抛开这样忙忙碌碌的生涯?7.我安闲地躺在柔软的泥土里,像贵妇人躺在鸭绒垫上一样。8.我是一条伟大的河流,我遵循自然规律,给人们带来利益,这使我受到尊敬,光荣无比。9.“啊!我的身段多么匀称,我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚!”10.鹿忽然看到了自己的腿,不禁噘起了嘴,皱起了眉头:“唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!”11.眼看

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