化抽象为具体让心灵说话心理描写仿写指导“模仿可以说是创造的第一步模仿又是学习的最初形式” 茅盾 中国现代著名作家、文学评论家心理描写 对人物在一定的环境中内心的思想活动进行描写。 它可以细腻、生动、真实地展示人物的心路历程，揭示出人物的性格特点。它是刻画人物思想性格的重要手段之一。 以发考卷时自己紧张的心理描写为例，想一想：这样写好不好？ 语文课开始了，老师把批好的试卷发了下来。在拿到试卷之前，我紧张得要命，就怕自己考砸了。试卷拿到手以后，我一看不及格，很是伤心。只是抽象的概述没有具体可感的描写温故知新揣摩下列语句，说说写出了“我”当时怎样的心理？1、到下午，我的朋友都去了，戏已经开场了，我似乎听到锣鼓的声音，而且知道他们在戏台下买豆浆喝。这一句通过想象社戏表演和看戏人喝豆浆的情景，写出了“我”想去看戏却不能去的悲伤、失落的心情。幻觉展现法 这种人物心理的描写，是通过对人物幻觉或梦境的展示，来刻画人物的心理。 在进行幻觉描写前也要用一些提示语，如：“似乎看见”“仿佛听到”等。2、我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。于是架起两只橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的
