年级：八年级上册版本：部编人教版讲课教师： 工作单位： 课题名称：藤野先生5 藤野先生鲁迅学习目标1.感知课文，理清思路。2.品味对话，走进人物。3.理解情感，深情朗读。三处地点四件往事一位恩师两个人物感知课文，理清思路感知课文，理清思路 请你概括出“我”与藤野先生交往的哪几件事.1、添改讲义2、纠正解剖图3、关心解剖实习4、了解中国女人裹脚一、二、四、读一读对话想一想品质品一品语言说一说见解品味对话，走进人物三、任 选 一 处 对 话添改讲义纠正解剖图关心解剖实习了解中国女人裹脚对工作认真负责对学生严格要求热情诚恳求实精神交往事件 性格特点 文中一共写了六件事，后两件事是什么？和藤野先生有怎样的关系呢？ 匿名信事件看电影事件正直、无民族偏见的伟大人格理解情感，深情朗读 这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝彩，呜呼，无法可想！但在那时那地，我的意见却变化了。 中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑。读出重音读好停顿/ 此后回到中国来，我看见那些闲看
