新北师大版五年级数学上册《-倍数与因数--练习四》优课导学案课件.ppt

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练习四01. 组内同学按要求交换角色完成。从下面的数中选出三个数,组成乘法或除法算式,再说说哪个数是哪个数的倍数,哪个数是哪个数的因数。2. 用24个小正方形摆长方形,有几种摆法?填一填,想一想,24的因数有哪些?122836424的因数:1,2,3,4,6,8,12,24。3. 想一想,填一填。60 35 9560 72 48 8460 72 48 84 93 99 4. 一个数既是6的倍数,又是24的因数,这个数可能是多少?这个数可能是6,12,24。5. 分一分,填一填,并与同伴交流你的想法。奇数:1,25,37,417,23。偶数:10,12,54,102,298。质数:37,23。合数:10,12,25,54,102,417,298。6. 猜猜我是谁。请于同伴合作,一起做“猜猜我是谁”的数学活动。513和236或927. 找出27的全部因数和100以内7的全部倍数。27的全部因数: 。100以内7的全部倍数: 1,3,9,277,14,21,28,35,42,49,56,63,70,77,84,91,98。8. 还有其他的包装方式吗?6,5,3都是90的因数,所以每盒6瓶、5

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