北师大版小学数学六年级下册 教学目标 1.加深理解用字母表示数的意义和作用，会用字母表示数和常见的数量关系。 2.会根据字母所取的值，求含有字母的式子的值。 3.加深理解方程的意义，会解简易方程。（一）用字母表示数 意义 作用 数量关系 数量关系 运算定律 运算定律 运算性质 运算性质 几何公式 几何公式 表示数的写法一、熟悉复习内容J = 11用含有字母的式子表示下面的数量 1、小明今年b岁，再过十年是（ ）岁。 2、m 表示一个偶数，与他相邻的两个偶数是（ ）和（ ）。b+10m-2 m+2观察淘气摆出的每个图案，你发现了什么规律？如果淘气继续摆下去，第n个图案共用多少个圆片？ 用含有字母的式子应该怎么表示？nn nn n用字母表示规律 游戏： 数青蛙（1）只青蛙（1）张嘴，（2）只眼睛（4）条腿，（2）只青蛙（2）张嘴，（4）只眼睛（8）条腿，（3）只青蛙（3）张嘴，（6）只眼睛（12）条腿， （ ）只青蛙（ ）张嘴，（ ）只眼睛（ ）条腿。n n2n 4n注意：在含有字母的式子里，数和字母中间的乘号可以写成“”，也可以省略不写。省略乘号时，应当把数写在字母的前面 ，数与数之间的
