说课的基本步骤和方法 试讲和说课 试讲是一堂微型课，时长10-20分钟不等。就像平时老师上课一样，即使教室内没有学生、只有考官，也要把他们当学生，模拟给他们上课。 说课一般时长10分钟，主要说明教什么，怎么教，为什么这样教，为什么这么做。面对的对象是同行，没有学生。说课八股 说教材 说学情 说教学目标 说教学重难点 说教学方法 说教学过程 说板书设计 说教学反思（建议不说）（一）说教材【要点】 1.科目、章节、教材主要内容和知识点概述 2.本课教学内容在教材中的地位、作用和学习这篇文章的目的（二）说学情【要点】 五大方向1.认知和思维特点2.生活经验的储备3.学习知识的储备4.喜好和兴趣5.可以试着和本地区的区情相结合 低年级学生具有好奇，爱探索，易感染的心理特点，容易被新鲜的事物和动态东西所吸引，思维以直观、形象为主，教学时注意充分利用多媒体等教学手段，调动学生多种器官参与教学实践活动，提高教学效率。 中年级已经具备了基本的语文学习能力，他们愿意学，喜欢学，但对课文的关键词句还不能完全理解，基本上是以具体形象思维为主，因此教师要提供大量的直观材料帮助学生形成感性认识。 高年级学生已有
