注意： 要更改此幻灯片的图片，请选择图片并将其删除。然后单击占位符中的图片图标以便插入自己的图片。核心素养导向下的教学实施2019 级主 要 内 容方向：聚焦学生发展核心素养（为什么教？）内容：结构化重整、情境化呈现 （讲什么？到什么程度？如何呈现？）实施：微课程教学法（怎么教？）一、方向：为什么坚持核心素养导向？“三新一旧”：新课程 新课标 新高考 旧教材新课程：普通高中课程方案（2017年版）新课标：普通高中思想政治课程标准（2017年版）新高考：2017年新高考改革方案 （湖北省实施方案？考试大纲？试题？）旧教材：普通高中课程标准实验教科书（2013年版）新课程方案普通高中课程方案（2017年版）相对于2013年普通高中课程方案和课程标准（实验稿） 进一步明确了普通高中教育的定位。我国普通高中教育是在义务教育基础上进一步提高国民素质、面向大众的基础教育，任务是促进学生全面而有个性的发展，为学生适应社会生活、高等教育和职业发展作准备，为学生的终身发展奠定基础。普通高中的培养目标是进一步提升学生综合素质，着力发展核心素养，使学生具有理想信念和社会责任感，具有科学文化素养和终身学习能
