1、 哈 尔 滨 师 范 大 学 学士学位论文开题报告 论文题目 ： 物理教学中学生自学能力培养的探究 学生姓名 ： 指导教师 ： 年 级 ： 专 业 ： 物理学 2017 年 3 月 论文 来源： 在最近的教学实践中我深刻体会到了学生有自主学习能力的重要性，在物理的学习中，由于知识枯燥乏味，造成学生不愿意学，甚至讨厌学习的情况，但是如果学生能够对物理知识产生兴趣及了解物理世界的欲望，我想他们会积极的面对课堂，从而使自己的学习成绩得到提高。 那如何培养学生在物理学习中的自 学能力就成为了在中学物理教学中的重中之重。本课题就是对这一问题进行探究，从而使老师们能够更好的，更高品质的教学。 论文 研究的
2、目的和意义： 1、在初高中学生的学习中，能够养成自主学习习惯对于学生的学习是非常重要的，现代科技逐步发展，电子产品几乎侵占我们的生活，如果我们能够控制住自己，不依赖 电子产品，不迷恋电子产品，那我们就会在学习领域中，逐步强大。 2、如果能让学生养成自主学习的良好习惯，有利于培养学生的独立人格，还可以培养他们实践与思维的共同发展。 3、自主学习的培养，不但能让学生们在学习阶段 受益，长远来看更是培养了学生在实践过程中继续学习的能力。 国内外研究现状及发展趋势： 在学生自主学习的研究方面无论中方西方这种思想的都是源远流长，比如说非常著名的苏格拉底、柏拉图、亚里士多德，再到卢梭杜威。自二十世纪中期，
3、自主学习就是教育学研究的重要课题。斯金纳那认为自主学习的本质是一种操作性行为，他是基于外部强化或自我强化做出的一种应答性反应。自主学习能力的形成，本质上是个体的学习调控反应与紧邻的强化物建立关系。他包含自我监控，自我指导，自我评价，自我强化四个过程。在外国还有很多学 家对这一问题提出见解。在中国，也是很早就在自主学习方面做出过很大成就，如梦子，他认为学习必须通过自己钻研，自己领悟才会有所收获，在用于实践时才会取之不尽用之不竭。还有非常著名的荀子 -劝学他认为人学习必须做到“入乎耳，著乎心，布乎四体，行乎动静。”近代我国还把自主学习的教育思想应用在现代教学中，如上海一所中学的”读读、议议、练练、
4、讲讲”。 论文 研究的主要内容和方法，研究过程中的主要问题和解决办法： 1、作为教师应该怎样引导学生确立自己的学习目标 2、在学习过程中，怎样引导学生找到适合自己的学习方法 3、形成有助于学生开展自主学习的教学方法 4、如何建立互帮互助学习小组 研究方法 : 我将采用问卷调查法、案例研究法、个案分析法等。 论文 研究起止时间和进度安排： 本论文从 2017 年三月开始， 预计 2017 年五月结束。在此期间，我首先进行对学生教师的了解预计花费一个月时间，然后制定可行方案，最后开始实行查看成效。 指导教师审查意见： 指导教师 （签字） 年 月 教研室（研究室）评审意见： _教研室（研究室）主任 （签字） 年 月 院（系）审查意见： _院（系）主任 （签字） 年 月
