第5课时 观测风科 学 三 年 级 上 册 教 科 版2022 年11 月3 日讲师：文小语观察照片，这些现象是如何引起的？导入关于风，你知道什么？我们能用哪些词语来描述风？天气预报中描述风的话语有哪些？风向和风速导入一、聚焦我们可以用什么方法知道风向和风速呢？风向：风吹来的方向风速：风每秒钟行进多少米导入二、探索探索风向和风速探索户外观测活动要求及活动手册探索小组合作，认真观测，及时记录。观测时间： 2分钟探索 我们组观测风的工具是 我们组观测风的工具是 发现了 发现了风速是 风速是 风向是 风向是 交流汇报我们的观测结果请将我们的观测结果记录到天气日历中吧！探索探索三、研讨 1.利用地面物体或风旗如何判断风的大小和方向？ 2.不同的观测方法，得到的结果相同吗？研讨四、拓展：制作风向标拓展同步教案 点此下载提示：打开后可根据需要进行编辑，打印，保存。同步教案提示：打开后可根据需要进行编辑，打印，保存。提示：打开后可根据需要进行编辑，打印，保存。“问号”，是打开任何一门科学的钥匙。感 谢 您 的 聆 听2022 年11 月3 日讲师：文小语
