聚焦课堂 改进教学一、新课程对课堂教学提出新要求二期课改的课程理念 “二期课改”是基于上海建设国际化大都市和数字化城市对市民的要求和对经历“一期课改”后教育现状的反思而实施的，因此它在课程理念上实现了突破性变革：以学生发展为本，坚持全体学生的全面发展，关注学生个性的健康发展和可持续发展。聚焦课堂 改进教学聚焦课堂改进教学 课程要求 课程要为学生提供多种学习经历，丰富学习经验； 以德育为核心，注重培养学生的创新精神、实践能力和积极的情感； 拓展基础内涵，加强课程整合；完善学习方式，拓展学习时空； 赋予学校合理的课程自主权，形成有效的课程运行机制。聚焦课堂 改进教学课程目标 民族精神、国际视野与现代意识。民族精神、国际视野与现代意识。 创新精神与实践能力、团队精神与合作能力。创新精神与实践能力、团队精神与合作能力。 一般（通用）能力：阅读交流与表达、科学探究、一般（通用）能力：阅读交流与表达、科学探究、解决实际问题、运用信息技术、团队合作与组织、解决实际问题、运用信息技术、团队合作与组织、自我规划与管理能力等。自我规划与管理能力等。 学科的三维目标：知识与技能、过程与方法、情感学科的三维目
