小朋友, 如果明天爸爸妈妈带你去远足，你一定非常期待。让我们走进课文，看看文中的这位小朋友心情如何？第 一 课 时明天要远足9初读感知 再读感悟 学习字词 当堂检测1.会认“睡、那、海、真、老、师、吗、同、什、才、亮”等11 个生字，会写“才、明、同、学”等4 个生字。理解生字组成的词语。2.能正确、流利地朗读课文。3.了解课文主要内容。学习目标 点击听朗读听范读，边听边画出文中的生字，标出自然段。请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。睡 那 海 真 老师 吗 同 什 才亮cishun hi zhnlosh m tn shn我会认lin种zhng（种子）zhng（种下）多音字指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。 我会写结构：独体组词：口才 才干造句：他的演讲口才很好。音序：C 部首：一书写指导：注意竖钩的顿笔。才ci书写指导：日字写小一点。结构：左右组词：明天 明亮造句：明天我要和妈妈去公园玩儿。音序：M 部首：日明mn书写指导：注意横折钩的顿笔。结构：半包围组词：同学 相同造句：我和同学一起去公园。音序：T 部首：冂同tn书写指导：上部不要写得太大。结构：上下组
