9.古诗三首第1课时1.学会本课生字，理解古诗的意思。（重点）2.借助朗读、想象感悟诗文的美好意境，使学生从中受到美的熏陶，正确地体会作者的思想感情。（难点）学习目标 请同学们仔细看看这张图片，你能不能用自己的话来概括战士出外打仗的情景。 字少伯，河东晋阳（今山西太原）人。盛唐著名边塞诗人，后人誉为“七绝圣手”。早年贫贱，困于农耕，年近不惑，始中进士。初任秘书省校书郎，又中博学宏辞，授汜水尉，因事贬岭南。与李白、高适、王维、王之涣、岑参等交厚。开元末返长安，改授江宁丞。被谤谪龙标尉。安史乱起，为刺史闾丘所杀。其诗以七绝见长，尤以登第之前赴西北边塞所作边塞诗最著，有“诗家夫子王江宁”之誉。王昌龄 认真听范读，圈出本课新词语，再思考：诗文主要向我们介绍了什么？听课文朗读wi渭我会认rn仞我会写仞岳摩 遗组词 千仞 九仞 墙仞造句：那座山怪石嶙峋，万仞绝壁，仿佛藏满了沧桑。仞rn笔顺我会写组词岳父 岳母 泰岳造句：五岳山川,巍巍耸立,那是祖国不屈的脊梁。岳yu笔顺我会写组词按摩 摩天 摩托造句：站在摩天大楼上,向下俯视,一切的一切是那么的渺小。摩m笔顺我会写组词遗憾 遗愿 遗嘱造句：爸爸没能
