职业生涯发展理论关闭手机 关闭手机积极参与 积极参与心态归零 心态归零遵守时间 遵守时间课堂要求不要大声喧哗 不要大声喧哗注意安全 注意安全注意环境卫生 注意环境卫生保持礼仪 保持礼仪课间要求课后要求 职业生涯的概念 有关职业生涯的概念及内涵，目前众说纷纭。 但大多数职业心理学家较为认同美国生涯理论专家X（Super）的观点，即认为职业生涯是生活里各种事件的方向；它统合了个人一生中各种职业和生涯的角色，由此表现个人独特的自我发展形态；它也是人生自青春期至退休所有报酬或无报酬职位的综合。 X：“每个人都有独特的生涯形态，而好的生涯形态，使事业获得成功；不好的生涯形态，使事业一事无成。” 职业生涯规划的中西差异 据调查显示，我国仅30的大学生自主选择了自己的职业生涯目标，而70多的大学生按他人期待发展或者处于自我探索、焦虑、迷失之中。中国的孩子在规划未来的自主性比西方国家的孩子要低很多,父母和教师对职业生涯规划不了解。 职业杂志与搜狐教育频道进行过大学生就业职业指导的现状调查在“你的第一份工作是你喜欢或者与目标工作相近吗”一题中，有36.6的人选择“先就业后择业，能找到工作就不错了”；4的
