认识负数SJ 五年级上册 第1单元 认识负数苏教版五年级数学上册教学课件全套这两张图片上的数字和我平时见的数字有什么不同？课后作业探索新知当堂检测课堂小结1.正、负数的含义和读、写方法2.用正、负数表示海拔高度1课堂探究点2课时流程温度计显示的是某一天3个城市的最低气温。探究点 正、负数的含义和读、写方法从图中你能知道些什么？南京的最低气温是0 。 。三亚的最低气温比0 高，是零上20 。哈尔滨的最低气温比0 低，是零下20 。零上20 可以记作“20 ”，20读作正二十；零下20 可以记作“20 ”，20读作负二十。“20 ”和“20 ”表示的含义有什么不同？你能看图说出珠穆朗玛峰和吐鲁番盆地比海平面高或低多少米吗？通常，我们规定海平面的平均海拔高度为0米。比海平面高8844.4米，称为海拔8844.4米，可以记作“+8844.4米”；比海平面低155米，称为海拔负155米，可以记作“-155米”。探究点 用正、负数表示海拔高度像+20、+8844.4这样的数都是正数（正数前面的“+”可以省略不写），像20、155这样的数都是负数。0既不是正数，也不是负数。你在生活中见过负数吗？它们
