人教版四年级数学上册课件全册教学课件四年级数学上册（RJ） 教学课件第 1 课时 亿 以 内 数 的 认 识 第 1 单元 大数的认识下面这些数你会读吗？一、创设情境，新知导入问题：上面是2010年全国第六次人口普查的数据。从这些图中， 你了解到什么？这些数你都认识吗？会读吗？过渡：这就是我们今天要学习的内容：亿以内数的认识。 10个一是（ ）， 10个十是（ ）， 10个一百是（ ）， 10个一千是（ ）。十一百一千一万填一填。北京：19612368人要认识这样大的数就要先认识计数单位二、探究新知1一万一万地数，10个一万是十万。 理解题意 题中给出了北京市的人口为19612368人，这是一个比万大的数。在认识计数单位、数级与数位的基础上，分析这个数中每个数字的含义。 解法探究10个十万是一百万，10个一百万是一千万，10个一千万是一亿。一（个）、十、百、千、万 亿都是计数单位。想一想：每相邻两个计数单位之间有什么关系？每相邻两个计数单位之间的进率是10。A.计数单位按照一定的顺序排列起来所占的位置叫做数位。B.一个数占有几个数位，我们就称它为几位数。C.从右边起，每四个数位是一级，
