7.5三角形的内角和（2）参考修改模板范本.doc

75 三角形的内角和(2)一、学习目标1探索并了解多边形内角和公式；2会用多边形内角和的公式求多边形的内角和或边数；3经历操作、观察、归纳、说理、交流等数学活动，发展空间观念和有条理的表达能力学习重点：探索并了解多边形内角和公式，体会转化的数学思想方法学习难点：探索多边形内角和公式的过程和和方法二、预习指导1在ABC中，（1）A B C ；（2）C 90 ，B 30， 则 A ；2长方形的内角和是多少？3如图将2个形状大小相同的直角三角形对应边重合可以拼的几种不同形状的四边形，这些四边形的内角和是多少？4通过预习课文你能计算下列图形的内角和吗？你可以有几种方法解决？ 5你知道五边形、六边形的内角和分别是多少吗？三、新课教学1方案一：用如下所示的分法，将多边形分割成三角形，并完成表格：多边形的边数34567n分成的三角形的个数