1、江苏省高等学校教师职务任职资格评审表填写细则 一、 江苏省高等学校教师职务任职资格评审表填写 审核部门及责任分解 一览表 序号 项 目 内 容 责任单位 责任人 备注 1 基本情况 身份信息、学历学位取得时间、专业技术职务及取得时间等 人事处 刘娟 2 学习工作经历 学习经历、工作经历及主要进修经历 人事处 刘娟 3 任现职以来继续教育情况 进修情况 人事处 刘娟 职称外语、计算机考试情况 人事处 刘娟 参加学术交流情况 人事处 刘娟 4 任现 职以来教学工作情况 完成教学工作情况 教务处 邵晓根 指导青年教师情况 教务处 邵晓根 教学改革方面的成绩 教务处 邵晓根 课程建设、实验室建设方面的
2、实绩 教务处 邵晓根 5 任现职以来科研工作情况 任现职以来发表、出版论文、论著、教材情况 科研处 张中强 任现职以来承担并完成科研任务、取得科研成果情况 科研处 张中强 任现职以来起草、制定的重要文件、重要报告目录 科研处 张中强 6 艺术学科教师 任现职以来开展个人专场音乐会或艺术创作展演情况 各二级学院 学院负责人 序号 项 目 内 容 责任单位 责任人 备注 7 任现职以来社会服务情况 在校内担任社会工作情况（班主任、辅导员） 学生处 郭鹏 在校内担任社会工作情况（教学管理或科研管理） 各二级学院 学院负责人 在校内担任社会工作情况（校园文化建设） 各二级学院 学院负责人 在校外担任社
3、会工作或服务工作情况 各二级学院 学院负责人 从事科技开发、成果推广、科技扶贫情况及其实绩（包括社会效益及经济效益） 科研处 张中强 8 本人任现职以来工作总结 思想政治表现、工作表现、教书育人、教学、科研、管理 水平、能力和实绩以及履行现职务岗位职责情况等 人事处 刘娟 9 任现职以来考核情况 教学质量综合考核意见 各二级学院 学院负责人 学校对申报人员近 5 年年度教学质量考核情况（艺术学科教师） 教务处 邵晓根 工作业绩、民主测评情况（学生思想政治教育和教育管理研究） 各党总支 各党总支书记 思想政治表现考核意见 各党总支 各党总支书记 综合考核意见 人事处 刘娟 10 推荐意见 所在院
4、（系）推荐意见 各二级学院 各部门 负责人 二、 江苏省高等学校教师职务任职资格评审表 填写 指南 （ 一 ） 总体要求： 1、评审表纸张限定为 A4 反正面打印，左侧 已 留出 3厘米装订线 ； 2、表中所填内容均应有相应的实证材料，不能提供实证材料的内容不得填写，特别是科研项目，已结题但未获奖的项目必须提供结题证明； 3、填写内容除人事、教务、系部、党政等部门鉴定外一律打印，内容要具体真实，字体统一用仿宋 -GB2312； 4、填表时请认真阅读评审表中所附的填表说明及各页备注。最终上报的评审表不 得出现涂改痕迹，否则不予接收。 5、评审表中 各类成果 时间截止到 2017 年 12 月 3
5、1 日。 封面 1、学科代码：按照 江苏省高校教师高级职务任职资格评审学科目录 填写 ； 2、学校名称：一律 填 写 “徐州工程学院 ”； 3、所在院：据 实填写 ； 4、教研组：据 实填写 ； 5、送审学科：按照 江苏省高校教师高级职务任职资格评审学科目录 填写，与学科代码一致 ； 6、现任专业技术职务：填写现聘任在岗的专业技术职务 ； 7、 拟评审任职资格 ：填写申请晋升的职称 ； 8、填表时间： （格式） 2018 年 5月 22 日， 用阿拉伯数字 ， 注意不要 漏填。 （ 二 ） 填表内容 第一页 :基本情况 1、姓名 :名字 与档案中的一致 ； 2、出生年月 :按公历填写，填写到月
6、份，注意与身份证所示出生年月一致。如 “1965 年 1 月出生 “， 格式 应写为 “1965.01“； 3、出生地 :填写申报人出生的地方； 4、身体状况 :根据本人的实际情况填写 “健康 “、 “良好 “、 “ 一般 “或 “较差 “； 5、政治面貌：中共党员、民主党派等按实际名称填写 ； 6、 现任 党政职务 : 如实填写如 “院长 ”、 “主任 ”、 “处长 ”等行政职务或“无 ”； 7、高校工作年限：按照 在高校实际工作的年限，按虚龄 填写； 8、最高学历 及取得时间 :按国家教育行政部门的规定填写最高阶段的学历，如：研究生、本科，取得时间与学历证书时间一致； 9、最高学位 及 取
7、得时间： 填写的 时间与 学位证书时间一致 ，仅有学历而无学位的，填 “无 ”； 10、现从事专业、研究方向及年限 :分 三行， 第一行写现 从事专业 （ 专业名称应与封面 所填一致） ， 第二行写研究方向，第三行写 从事本专业的年限； 11、现聘岗位：按照评审表第一页 下方标注的条款 填写 ； 12、现 任 专业技术职务及 任职资格何时经何评委会评审 ； 分两行填写，第一行填写： 晋升 高 级职称的按实际 中级 职称名称填写，同级转 评的，填写原 同 级职称名称 ； 并排填写审批时间 :审批公布的下文时间以专业技术资格证上的授予日期为准。 第二行填写 审批机关 （评委会） :根据本人持有 专
8、业技术资格 证书上的审批机关填写 ； 13、现专业技术职务首聘时间： 晋升 高 级职称的， 填写 中 级职称聘书上的聘任时间 ； 同 级 转评 的，填写 同 级职称 聘书上 的聘任时间； 14、拟评职务资格：与封面上 拟评审任职资格一致； 15、 任现职以来获何表彰奖励和荣誉称号、受何处分 :以任现职以来的奖惩情况为主 ， 荣誉称号、表彰奖励名称、获奖时间、授奖部门等应与获奖证书一致， 没有受过处分的填写 “无 ”。 关于获奖级别：有政府公章的，认定相应级别；无政府公章的，只填授奖单位，不自行认定获奖级别 。 第二页 :学习、工作、经历 1、 学习经历 : 高中以 后的 学习经历：主要指学历教
9、育学习经历； 2、 工作经历 :应分别填写清楚不同时期在何单位何部门从事何专 业 技术工作的经历 ； 3、主要经历 应 按时间远近顺序 依次填写 。 第三页 : 任现职以来继续教育情况 1、进修情况：参加教学工作以来按照学校（单位）安排，或经学校同意，参加连续脱产学习半个月以上的业务进修经历，也可包括研究生层次的教育 （在读）等 ，继续教育证书上填写的进修经历可不 填写在此栏中 ； 2、 职称 外语考试 情况 、计算机应用能力考试情况可免填； 3、列顺序 :通常依时间由远及近排序； 4、该表的内容应按规定提交证明材料，如 结业证、学术交流邀请函 等。 人事部门 审核 属实 后 注明 “情况属实
10、 ”，审核人签字， 盖徐州工程学院人事处 公章 。 第四页第五页 :任现职以来教学工作情况 从教务部门查询后填写 ， 按照实际情况填写，最后由教务部门 审核 属实后 ， 注明 “情况属实 ”，审核人签字，盖 徐州工程学院 教务处 公 章 。 第六页 、 任现职以来 科研工作 情况 “任现职以来 “时间界定，与 第四页填写的 起止时间 应 一致。 题目 ： 要列出 著作、论文全称 ； 日期 ： 指出版日期，可按时间先后顺序或重要程度排列 (建议按文章重要性排列 )，列宽按实际需要调整 ； 刊物、出版社 ： 须注明刊物和出版社全称 ， 同时 标注检索情况 。 本人承担部分及字数： 独 立 、合著或
11、译著 （ 要注明本人在所列出的著作或论文中所 承担的角色 ，一个人单独完成的须填 “独 立 “;两个或两个以上的成员合作完成的须填 “合著 “，并注明本人在其中的排名 ，如：两位作者，本人排第一，则写 1-2;如为翻译文章，则填 “译著 “） ； 论文仅填写任现职以来 至 2017 年 12 月 31 日， 独立或以第一作者发表的省级以上期刊 。 增刊、 内刊、专辑、论文集上的论文不 要 填写 。 获奖 情况 ： 须注明获奖名称、级别、等级及授奖单位。 第七页 ： 按照 页面下方 标 注要求据 实 填 写，需附有证明材料 ， 最后由科研处 审核后 注明 “情况属实 ”， 科研处 审核人签字，盖
12、 徐州工程学院 科研 处公 章 。 本人角色 按照“本人排名 /总人数”格式填写， 项目 仅填写任现职以来至 2017 年 12 月 31 日 且已结项的科研、教研项目。 第八页 、 任现职以来专业实践情况 ： 不填写 。 第九页 、 任现职以来开展个人专场音乐会或艺术创作展演唱会 ：艺术学科实践型教师填写，其他学科教师不用填写。由 各 学院审核人 审核属实后 签名并注明情况属实，盖学院 公 章。 第十页 、 任现职以来社会服务情况 据实 填写， 由各学院 或 各部门 审核属实后， 注明 “情况属实 ”，学院 或部门 审核人签字，盖学院 或部门 公 章。 第十一、十二页 、 任现职以来工作总结
13、 该栏是评审表的主体内容和关键内容，一定要 据实 多下功夫写好，使之成为基层单位、学校和各类各级评审委员会推荐、评审的重要事实依据。 1、 “任现职以来 “时间界定，指从 取得现专业技术 职务资格时间之后算起。中途重新确认的系列职务资格与此同，仍从同级职务资格取得的时间后填写，并应有所侧重。 2、文字表述讲求详略得当，注意兼 顾与所提交的其他申报材料的相互呼应关系。在内容上应全面详尽简明扼要地概述任现职以来的工作实绩。按所申报的相应系列职务任职条件和应履行职责的标准要求衡量，集中突出地写明自己在哪方面已达到规定条件要求，以及具备符合晋升条件的具体情况。要突出重点，有针对性地去写，条理要清晰，要
14、一目了然，可从思想政治素质、教学、科研、课程建设、学科建设、实验室建设、教书育人等几个方面去写。要少写闲话、废话、形容词，多写成绩、结果数量词。所及之处，应有材料依托，且支撑有力。必要时可在文中标注 “详见附件 “。如该栏内容较多，可根据需要加 附页填写。 3、本人签名处 必须本人 签字 。 最后由 人事处 注明 “情况属实 ”，审核人签字，盖 徐州工程学院人事处 公章 第十三页 ： 由 各学院 填写 ， 由 学院考核领导小组组长签字 。 第十四页 ： 1、申报艺术学科教师填写 （申报 其他 系列职称人员不填） ，教务处审核人 审核属实后 注明 “情况属实 ”，签名，盖徐州工程学院教务处 公
15、章。 2、申报学生思想政治教育和教育管理研究职务任职资格人员填写， 工作业绩民主测评情况由 所在 学院 或部门 审核人注明 “情况属实 ”、签名 ，盖 所属学院 或部门 公 章 。 第十五页 ： 思想政治表现考核意见 ： 表格上部分所在部门为学 院的由学院 党 委（ 总支 ） 书记填写 并 签名，盖 学院 党 委（ 总支 ） 公 章 ；所在部门为行政部门的由机关党委书记填写并签名，盖机关党委 公章 。 表格 下部分 不用填写，由人事处统一到校党委签章。 第十六页 ：综合考核意见 专业技术职务聘任 、变化 情况 应 与 所提供 聘书一致、任现职历年来年度考核情况 如本人记不清楚，可到人事处 查询
16、后填写 ，一定要属实 。考核部门写 徐州工程学院 。 最后由 人事处 审核属实后 注明 “情况属实 ”， 人事处 负责人签字，盖 徐州工程学院人事处 公 章 。 第十七页 ：推荐意见 民意测验情况由所在学院或部门 填写 ，学院或部门负责人签字 ，参加民 意 测验的人数不得少于 17 人 。表格下部分不用填写，由人事处统一到校办签章。 注 ： 1、 “学校推荐意见 ”之 后 各项 由学校统一填写 ； 2、人事部门签字盖章 处等 材料 汇总后 由 人事处 统一 填写； 3、其他未注明情况按照评审表每页中的注意事项填写 ； 4、凡表中涉及时间的，要具体到月，格式如： 2018.05。 三、徐州工程学
17、院教师专业技术职务评审指标 序号 评分项目 评分说明 评分内容 分值 1 荣誉奖励 除申报中级专业技术职务外，只算 2项最高分。 除申报中级专业技术职务外，校级奖励不计分。 获奖类别为表中所列 ，其它单项奖不在此范围。 国家级表彰 、省 “333工程 ”第一层次、国家级教学名师 30 省部级表彰 、省 “333工程 ”第二层次、省级教学名师 15 市厅级表彰、省 “333工程 ”第三层次、省 “青蓝工程 ”学术带头人、获 “六大人才高峰 ”资助 10 省 “青蓝工程 ”优秀骨干教师、市 “优秀专家 ” 7 市 “拔尖人才 ” 4 校级青年教师讲课比赛一等奖 3 校先进工作者、校优秀共产党员、校
18、优秀教育工作者、校优秀教师、优秀辅导员、校级青年教师讲课比赛二等奖、省优秀毕业设计（ 论文）指导教师和省级学科竞赛单项奖 2 校级青年教师讲课比赛三等奖、就业工作先进个人、毕业生优秀论文指导教师等校级单项奖励 1 2 研究成果 论文论著教材成果材料申报正高的不超过 10 项，副高的不超过 8项，中级的不超过 5 项。 研究成果计分方法为基本分加附加分，附加分可累计，但论文、论著成果数量不超过上述规定。 论文只有 独立或 第一作者计分，其他作者均不计分。 增刊、内刊、专辑、论文集上的论文不算分。 教科研成果必须是通过鉴定或已经完成准予结题的。主持的项目不限项计分，主要参与的项目不超过 2项计 分
19、，省级以上算前 3名，市级算前 2名。 除申报讲师外，校内教科研成果不计分，且只计主持人分。 专利、著作权须以徐州工程学院为署名单位。 合作者得分分配系数第一名为 1，以下每人按 0.2的系数递减。 基本分取以下五项中的最高分一项 基本分 附加 分 论文 SCI 区收录 30 20 SCI 区、 SSCI收录 25 18 SCI 区、 SCI 区、 EI、 CSSCI收录 20 14 A&HCI、 SCIE、人大复印资料全文收录、新华文摘全文收录 15 8 北图核 心期刊论文 8 3 省级刊物论文 5 1 专著、教材 专著 (副高 8万字、正高 15 万字 ) 15 7 主编或编著教材 教育部
20、规划 (副高 8万字、正高 15 万字 ) 15 4 省部级规划 (副高 8万字、正高 15 万字 ) 10 3 校级规划 (副高 8万字、正高 15 万字 ) 2 其他教材 (副高 8万字、正高 15 万字 ) 2 专著多写 3万字以上、出版教材多写 5万字以上 1 纵向 项目 国家级教科研（重点）项目 40 20 国家级教科研项目 35 15 省部级教科研（重点）项目 30 10 省部级教科研项目 20 5 市厅级教科研项目 8 3 校级教科研项目 3 1 专利 发明专利 15 5 实用新型、外观设计 2 软件著作权 15 5 序号 评分项目 评分说明 评分内容 分值 3 成果奖励 除申报
21、讲师外，只算 2项最高分。 表彰内容应与拟聘职务专业相一致。 合作者得分分配比例同上。 国家自然科学奖、发明奖、科技进步奖一等奖 100 国家自 然科学奖、发明奖、科技进步奖二等奖 80 国家自然科学奖、发明奖、科技进步奖三等奖 50 国家其他部委奖、省社科奖、省科技进步奖一等奖、省优秀教学成果特等奖 30 国家其他部委奖、省社科奖、省科技进步奖二等奖、省优秀教学成果一等奖、 20 国家其他部委奖、省社科奖、省科技进步奖三等奖、省优秀教学成果二等奖、多媒体教学课件特等奖 15 市哲学社会科学优秀成果特等奖 11 市科技进步奖一等奖、省级精品课程、精品教材、多媒体教学课件一等奖、市哲学社会科学优
22、秀成果一等 奖 10 市科技进步奖二等奖、省级多媒体教学课件二等奖、市哲学社会科学优秀成果二等奖 5 市科技进步奖三等奖、市哲学社会科学优秀成果三等奖 3 4 业务进修 各项进修不累计，只算一项最高分。 博士研究生 8 在读博士研究生 5 国外访问学者 4 国际学术会议、企业挂职、顶岗实习（一学期以上，且有考核成果） 2 5 双师资质 高级工程师、国家一级注册建筑师、国家一级注册结构师、国家一级注册建造师 国家注册土木工程师（岩土）、国家注册监理师、国家注册造价师、国家检 测工程师、注册会计师等 5 工程师、环评师、国家二级注册建筑师、国家二级注册结构师、国家二级注册建造师等 2 6 教学质量评价 由教育教学评估中心负责评分 (分值低于 6的人员不参与评审 ) 10 7 年度考核 年度考核计分可累计，共计算任现职以来后 5年的考核结果。 年度考核优秀 1 8 专家鉴定 分值单列，不计入总分 专家对代表作的鉴 定结论意见 20 分 按学术水平已达到、基本达到任职要求分别为 20、 10 分计
