二期课改高中地理专题8 地球公转与季节教学设计 【教学目标】知识和技能目标：1、理解太阳直射点的南北移动规律；2、理解昼夜长短的纬度、季节变化规律及原因；3、理解正午太阳高度的纬度、季节变化规律及原因；4、理解四季的形成和更替。过程与方法目标：1、学会阅读与地球公转运动有关的示意图；2、判读相关示意图，说出太阳直射点的纬度位置、正午太阳高度和昼夜长短。【教学重点】1、太阳直射点的南北移动；2、正午太阳高度的变化； 3、昼夜长短的变化；4、四季的形成和更替。【教学难点】1、太阳直射点的移动规律；2、正午太阳高度的纬度、季节变化规律；3、昼夜长短的季节变化规律；【教学手段】PPT演示【学习方法】讨论式、分析法归纳总结分析讨论提出问题【教学流程】【教学过程】【导入】前面我们已经说过，地球的自转和公转是同时进行的，地球的运动产生了黄赤交角。由于黄赤交角的存在，引起了太阳直射点的回归移动，使地表面获得的太阳光热因时因地而变化。这种变化的具体体现，就是
