勇于质疑，敢于展示你争我辩，快乐无限第四章 基本平面图形一周角=2平角=4直角=3600一平角=1800一直角=900 10=60/ 1/=60/ （读成1度等于60分，1分等于60秒 ） 记得怎么样比较两条线段的长短方法吗？即用刻度尺测量线段的 即将其中一条线段移到 3、重叠比较法2、度量法1、观察法 长度的方法。另一条上作比较。你选择从哪一面上山呢？成功永远属于肯攀高峰的人学习目标（1）经历比较角的大小的研究过程，体会角的大小比较和线段长短比较方法的一致性体会类比的思想在数学中的应用(重点)（2）在操作活动中认识角的平分线会利用角的平分线的定义解决有关角的计算问题. (难点)（3）通过利用三角板拼角，锻炼学生动手动脑能力，增加学生学习数学的兴趣 思 考如何比较下列两个角的大小？AO BAO B锐角:00 900钝角：900 1平角钝角1直角锐角1平角=18001直角=9001周角=3600一：观察法ABO1.将两个角的顶点及一边重合2. 两个角的另一边落在重合一边的同侧3.由两个角的另一边的位置确定两个角的大小二. 叠合法CDEDCEAOBOAB D CEAO BCDEDCEAOB
