1、安康童书馆安康童书馆创业计划书指导老师：陈绪敖 团队成员：罗可 屈亚玲 谢倩 秦瑜慧 柯小琴 陈文娟 高一倩安康童书馆0安康童书馆团队简介姓 名 性别 出生年月 专业特长 分 工罗可 女 1995.09 教育学院，善于组织管理、实践经验丰富 总经理屈亚玲 女 1994.02 教育学院，处事严谨、财务分析能力强 运营总监谢倩 女 1996.05 教育学院，思维活跃、善于沟通、应变能力强 财务秦瑜慧 女 1995.05 教育学院，语言表达能力强、善于处理人际关系 教员柯小琴 女 1994.06 教育学院、有较强的实践工作经验 后勤陈文娟 女 1996.05 教育学院，目光敏锐、善于协调，沟通能力强
2、 采购员高一倩 女 1994.11 教育学院，善于分析，聪明能干 教员指导教师陈绪敖 男 1977.02 安康学院经济管理系，担任多家企业营销咨询顾问 市场调查营销指导联系方式 通讯地址：陕西省安康市育才路 94 号（725000）电话：15929535127 安康童书馆1目 录1 执行总结 .31.1 项目背景 .31.2 目标规划 .31.3 市场前景 .32 市场分析 .42.1 需求分析 .42.2 竞争分析 .53 服务概述 .63.1 会员制 .63.1.1 如何成为会员 .63.1.2 可享受的服务 .73.1.3 会员积分管理 .73.1.4 书籍的管理 .73.2 发展战略
3、.73.2.1 初期战略 .73.2.2 中期战略 .83.2.3 终极战略 .84 组织管理体系 .84.1 组织结构 .84.2 部门职责 .94.3 管理模式 .95 投资策略 .115.1 投资估算 .115.2 融资方案 .115.2.1 股权融资 .115.2.2 创业者自筹 .11安康童书馆25.2.3 其他方式 .116 财务分析 .126.1 财务分析说明 .126.2 财务数据预测 .136.3 资本结构示意图 .136.4 盈亏平衡分析 .146.5 成本费用核算表 .147 风险分析 .157.1 机遇 .157.2 风险及策略 .177.2.1 项目运作过程中可能出现
4、的风险 .177.2.2 采取的控制措施 .178 退出策略 .18安康童书馆3童书馆创业计划书古人云：“读万卷书，行万里路。 ”哲人也说：“书籍是人类进步的阶梯。 ”家长们都希望孩子能喜欢读书，因为阅读能提升语言交流能力、能使注意力集中、能够开拓视野。教育家们也发现，儿童的阅读能力与未来的学习成绩有密切的关联。孩子的阅读经验越丰富、阅读能力越高，越有利于各方面的学习，而且阅读越早越有利。因此，对于儿童阅读的重视，是现在全世界的一种潮流。我们计划在安康的各大社区建立儿童阅读馆（绘本馆） ，具体提供图书借阅（中文与英文） ，好书推荐，英语点读，开设英语语感启蒙班、自然拼读与阅读班，全脑开发。让孩
5、子对阅读产生浓厚的兴趣，并从小为英语奠定一个好的基础。1 执行总结1.1 项目背景随着世界各地纷纷掀起儿童阅读推广活动，人们开始意识到阅读的重要性，但阅读是需要大量的书籍去支撑的，有些家庭因为经济的原因心有余而力不足。而且有些书籍在阅读后，儿童理解了书本的内容或了解了书籍讲了什么，那么这本书就对于一些家庭来说成为了没有价值的纸，因此童书馆的存在就缓解了家长的负担，也满足了孩子们的阅读。我们还开设了针对 312 岁孩子学习英语，全脑开发的课程，也在一定程度上给父母们提供了方便。1.2 目标规划进行社区内开设儿童图书馆，引导每一个孩子养成阅读习惯，让孩子在阅读中快乐的生活，在生活中快乐的阅读。1.
6、3 市场前景据不完全统计，目前安康在家庭用于母婴和早教两方面的消费在不断地上升。早教的费用至少占其中的一半份额，市场规模达五亿左右，而且持续增长态势。“不要让孩子输在起跑线上” ，因此，有些父母在孩子懂事起就报名参加了各种课外培训班。在孩子还小时就给他们听音乐、阅读。目前安康还没有涉足类似于童书馆的图书馆。安康童书馆4图 1-12 市场分析2.1 需求分析首先，家长早期教育的理念不断更新，为儿童图书馆（绘本馆）的项目创新提供客户基础。在很多城市里，80、90 后的父母重视早期教育，越来越多的家长关注儿童的综合发展，格外重视儿童心理与社会交往能力的发展，认为儿童良好习惯的培养也是早期教育必不可少
7、的内容。父母教育观念的转化是为阅读的市场化提供客户基础，在需求的基础上，满足需求。图 1-2其次，政府导向的作用给予有力的导向。 中国儿童发展纲要也对儿童早期教育安康童书馆5提出了要求，体现新时期我国对儿童早期教育的重视。图 1-32.2 竞争分析与公立图书馆的对比分析：(1) 公立图书馆内的绘本书籍和儿童所想要读的书籍较少，而且针对学龄后儿童的较多，但做的也不够好，像一些经典的书法布尔昆虫记 、 沈石溪的狼王梦 、 笑猫日记国际大奖小说系列都没有。(2) 通常公立图书馆做的较大，离家较远，借书还书不方便，而我们在社区内就较为方便。(3) 营业时间通常是 6 点下班，而我们就可以到 8 点。孩
8、子真正有时间是 5 点后放学和周末。0 到 12 岁的孩子喜欢的书籍差别不大，用较小的资金就能把孩子所需的书籍集中起来。我们只专注于儿童，因此优势还是很大的。图 1-4安康童书馆63 服务概述童书馆是一家以租赁书籍、绘本为主要业务的综合性的机构，主要是面向学龄前儿童和学龄后儿童，经常性的举办亲子共读、读好书等趣味性读书活动，能够很好提高孩子们阅读兴趣，让孩子们爱上阅读，爱读书、读好书。我们专业致力于为家长和孩子们排忧解难，在上学路上为你孩子们增添乐趣，为孩子们拓宽阅读面，让他们在阅读的海洋里自由的徜徉。3.1 会员制3.1.1 如何成为会员(1)首先是一年 1000 元的借书费和 300 元的
9、押金（在退会的时候可返回） 。(2)在开业初期，会员免费注册。3.1.2 可享受的服务(1)一年可以无限次借书，但每次最多只能借 6 本。(2)赠送 5 节免费课程。(3)每个会员账户可以多人使用。(4)馆内活动会员享有优先权且价格享受优惠。3.1.3 会员积分管理会员积分可以兑换礼品，礼品包括书籍、小文具、玩具等。3.1.4 书籍的管理如果孩子在阅读中对书籍造成损毁或者污染，请及时进行清理和修复。如若损毁较为严重，请以原价赔偿。3.2 发展战略3.2.1 初期战略(1)从高校在校生中培养一批专业的队伍，开发高质量的服务团队；(2)为孩子们制定个性化针对性极强的读书计划以及分年龄段的读书目录，
10、以供家长朋友和孩子们选择；(3) 努力降低服务成本，在社区和临近的中小学推广童书馆；(4) 开展第一批招募读书会员的活动，推出一系列优惠活动，邀请家长朋友们和安康童书馆7孩子们参加亲子共读活动。3.2.2 中期战略(1) 建立一整套完整的会员制度，建立 QQ 群，提供专业的读书指导，定期回访、节日问候，开通免费的会员咨询服务热线，以便于更好的服务客户；(2) 开展引导阅读和陪伴阅读，开设阳光书柜，将书籍划分为青春季、快乐季、成长季和学习季以供孩子们更好的选择自己感兴趣的书籍；(3) 开设英语启蒙班级，语感启蒙和全脑开发，让孩子们赢在起跑线上。3.2.3 终极战略(1) 关注青少年健康成长，推动
11、家庭教育和亲子关系，引导每一个孩子养成读书的好习惯，让孩子们在读书中快乐的生活，珍惜时间多读书、读好书，通过阅读学会快乐的对待生活，学到一些为人处事的道理；(2) 做出一定的知名度，使童书馆具有品牌效应，引领更多的孩子们加入其中，来积极主动的读书；(3) 扩大规模，随着发展壮大，可以在社区或者中小学附近继续选址来建立童书馆分站，以创造更多的经济效益，使童书馆真正的家喻户晓、为人称道！4 组织管理体系4.1 组织结构图 1-5安康童书馆84.2 部门职责图 1-64.3 管理模式未来的企业管理的目标模式是以制度化管理模式为基础，适当地吸收和利用其他几种管理模式的某些有用的因素。因为制度化管理比较
12、“残酷” ，我们会适当地引进一点亲情关系、友情关系、温情关系。甚至有时也可以适当地对管理中的矛盾及利益关系做一点随机性的处理， “淡化”一下规则。(1) 亲情化管理模式这种管理模式利用家族血缘关系中的一个很重要的功能，即内聚功能，也就是试图通过家族血缘关系的内聚功能来实现对企业的管理。从历史上看，虽然一个企业在其创业的时期，这种亲情化的企业管理模式确实起到过良好的作用。但是，当企业发展到一定程度的时候，尤其是当企业发展成为大企业以后，这种亲情化的企业管理模财务部负责日常财务核算，参与公司的经营管理。根据公司资金运作情况，合理调配资金，确保资金正常运转。搜集公司经营活动情况、资金动态、营业收入和费用开支的资料并进行分析、提出建议，定期向总经理报告。编制公司的月、季、年度营业计划和财务计划，定期对执行情况进行检查分析。主要负责童书馆图书的采购后勤部主要负责馆内的书籍外借与还书籍等事宜，其次还负责馆内的卫生环境与公共财物的保护主要负责童书馆的教学方面职责，首先负责馆内教育教学的职责，其次负责管内辅导教师的培训与在教育，还负责开发和开创各类有助于馆内发展的教学新理念市场拓展就是开拓和扩展市场，市场拓展需要通过市场调查分析确定市场需求，根据市场需求进行产品定位和市场定位，而如何将服务和产品的市场扩大化教务部市场拓展部后勤部书籍采购部
