小升初常见作文题目汇编.doc

1、1小升初常见作文题目汇编（交通路中学 碧霞）1、 罗丹有句名言：“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是发现美。 ”请你用自己的眼睛去发现身边的美（如一朵花、一片景、一件事、一个人等） ，并把它记录下来，写一篇不少于 400字的记叙文，题目自定。 2、六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感触，或高兴，或自得，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以如果，我能再做一回小学生为题，写一篇文章。 3、 “尝试”也就是试一试，它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你曾经历的一次尝试， 那是一次_ 的尝

2、试补充完整，写一篇记叙文。要求： (1)、内容详细，感情真实，语句通顺，有一定的条理。(2)、文中一律不能出现真实姓名，可以另编姓名代替。 4、根据下面的材料，以我错怪了他为题，紧扣下面材料的线索进行扩写。要求内容详细，有条理、有重点、想象合理，字数在400 字左右。 材料：一个星期天的下午，我和 *同学约好打乒乓球（或干其他事情） ，一直到天黑，他（她）却还没有来。第二天，我气得不理他（她） ，后来，我才知道，她（他）的赴约的路上，碰到。听了事情原委，我立刻向他（她）道歉。 5、 _的感觉真好 要求：先补充题目。写自己亲身经历的所2见所闻、所感所悟。语句通顺，条理清晰，真情实感，字数 450

3、 字左右。 6、 “想象是创造的先导，是思维腾飞的翅膀。 ”、 “科学的每一项巨大成就，都是以大胆的想象为出发点的。 ” 这两句名言都说明想象的重要性，请你任选下面一题，展开丰富、合理的想象，完成作文，内容要有独创性。 题目一：未来的_请将题目补充完整，完成作文。 题目二：“老鼠过街，人人喊打” ，老鼠总是生活在最阴暗的角落。请以老鼠的自述为题，用第一人称（即称老鼠为“我” ）完成作文。 7、 美好的回忆 要求：记叙自己生活、学习中值得回忆，美好的事。字迹工整，语句通顺，有真情实感、具体的内容。不少于 450字。 8、 忘不了你_ 在你的生活中，一定有不少人曾给你帮助、关心、照顾选择对你影响最

4、大的一个人的一件事来写。这一件事给你印象最深，感情最强烈。要求：先把题目补充完整。斜事清晰、具体，语句通顺，要表达自己的真实感情。字数 450 字左右。 9、 老子 云：“祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏。 ”大家一定深有同感吧!请你回忆一下，把自己印象最深一件事具体地写下来，题目自拟，字数 450 字左右。10、 我是个 _的孩子 要求：把题目补充完整，能反映自己某一方面的特点。选择一两件能反映这一特点的事来写，做到真实可信，中心明确，详略得当。 311、 一份 _的作业 要求：先将题目补充完整，如有趣、特别、难忘、非凡等。然后写一篇 400 字以上的记叙文。12、书，可以丰富知识，陶冶情感，

5、启迪智慧，还可以教人怎样做人。小学六年，你一定读过不少的书。请把你和书的故事写出来，要把感受最深的写具体，要表达真情实感。 题目自拟，全文不少于400 字。 13、你最喜欢哪个季节？你喜欢在这个季节里发生什么样的故事，或者这个季节里曾经发生过什么样的故事？请你根据以上的提示，写一篇 450 字左右的习作，写作时注重写出这个季节的特点来，语句通顺，不写错别字，书写工整。 14、 我的新发现 要求写出自己的真情实感。400 字左右。 15、要求：在生活和学习中，你和别人总有过合作，有的是小合作，有的是大合作，请选择其中的一次，把经过具体地写下来。题目自己拟，不少于 450 字。 16、下面是一些同

6、学的心里话，看后你肯定会想到与这些心里话有关的人或事。请你选择其中的一句，把你想到的写成一篇 400 字以上的作文。题目自拟。 、困难像弹簧，看你强不强；你强它就弱，你弱它就强。 、人心齐，泰山移。 17、 意外的 _要求：先补充题目，横线上可填“成功” 、 “惊喜” 、 “发现” 、 “收获”等词语。语句通顺，叙事清楚，字数 400 字以上。 18、在你身边一定有许多优秀的同学，都有各自的长处，请介绍一4位同学的长处，并用一件事举例说明，题目自拟，不少于 400 字。 19、 以值得我尊敬的一个人为题目写一篇作文。 提示：要用一件事写出他（她）什么地方值得你尊敬。内容具体，注重写好细节，不少

7、于 400 字以上。 20、以 家中趣事 为题，写一篇 400 字左右的记叙文。要求内容具体，感情真实，语句通顺，有一定条理，书写工整，留意不写错别字。 21、童年的我，有时候会做一些自作聪明的傻事，那时候可不知道，现在想起来真好笑。有一次，我模拟大人“种豆得豆” ，竟然种下了糖，当然没有长出一棵挂满糖果的小树。还有一次我穿了妈妈的大拖鞋你想想看，你尝试过这种事情吗？做过哪些傻得有趣的事？写出来试试，说不定让你感到有趣呢？ 要求：写真事，表真情，文通句顺，书写工整，不少于 400 字。题目自拟。 22、 有趣的一堂课 要求：（1）你觉得哪堂课有趣，为什么感兴趣？ （2）重点突出，叙述具体生动，

8、写出真情实感。 23、 嘿！我成功了！ 提示：你一定有高兴的经历，请把你的“成功”写出来。写的时候，要留意把“做什么成功了”以及“实现过程”写清楚。尽量做到内容具体，语句通顺，不写错别字，字数 400 字以上。 24、给远方的写一封信， 说说你的课余兴趣，以及你对收信人的请求。 要求： (1)按书信格式写。 (2)字数在 300400 之间。 (3)署名写，称谓写。不得写出真实的校名和人名。 525我不再_ 要求：将题目补充完整，如填“孤独” 、 “天真” 、“贪玩” 、 “糊涂” 、 “自卑” 、 “嫉妒” 、 “相信眼泪”要结合自己生活的经理，写得有真情实感；字数在 500600 字。 2

9、6让我为自己鼓一次掌 、 给我带来了快乐 、 谢谢你_ 、 我得到了_ 、 我多么向往_ 、 假如停水三天 、 啊！小店 、 请让我来帮助你 、 掌声送给_ 任选一题。27、 和_聊聊天 要求：、聊天对象可以是爸爸、妈妈、市长、教育局长、校长 、老师等，也可以是太阳、月亮、春风、小草等，还可以是孙悟空、诸葛亮、外星人文章要求表达清楚，语句通顺，内容具体，有真情实感。 、把题目补充完整，体裁不限。 28、材料：李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不轻易啊！ 要来：根据提供的材料自拟文题，抓住“感到意外” “这样做真不轻易”展开合理想象，写一篇 400 字左右的记叙文，要把事情的

10、起因、经过写具体，题目自拟。 29、 “尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目那是一次_的尝试补充完整，写一篇记叙文。 30、根据下面所给的词语，编个故事，题目自拟，不少于 400 字。 考场 小白兔 山坡 指南针 狐狸 31、你们家的星期天都是怎么过的，选择一个你最愿意写的星期天，6写出来。注意在叙事的过程中写出你和家人的感受。要把内容写具体，语句写通顺，题目自拟。 32、生活中，我们每一天都在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目

11、自拟，字数 400 以上。 33、 可爱的 要求：先补充完整题目，可以填人或小动物，如“表弟、表妹、小猫、小狗”等，然后按一定顺序写出人或小动物的可爱，做到语句通顺，内容具体。 34、给自己的幼儿园老师写一封信，汇报你几年来的变化。要求重点介绍一、二个方面，注意选择合适的语言。 35、 我很感激她 _ 要求：审清题目，重点写一件事情，将经过写具体。 36、 我们玩得真快活 要求：按照事情的发展顺序，抓住重点写。注意写出快活的情感。 37、 告诉你一件新鲜事 要求：选材要新奇，按事情发展顺序写，条理清楚，结构完整，字数 400 个以上。 38、 我的同桌刘兵 39、 他（她）这样做不好 提示：写

12、别人做过的一件事，要把事情经过写清楚，并写出自己的看法或想法。 要求：（1）中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺。 （2）字数在 500 字左右。 40、 我_这堂课 要求：从“喜欢” 、 “不喜欢” 、 “讨厌”中选择一个填在横线上，然后按题作文。要求写成记叙文，要交代清楚7是一堂什么课，以及这堂课的内容和感受。 41、 暖和 要求：（1）写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。 （2）内容具体，条理清楚，语句通顺。 （3 ）文章在 400字以上。 42、 那件事，我总忘不了 要求：要有具体内容，有中心，有条理，有真情实感；前后照应，语句通顺，字体工整，会用学标点符号。 43、 再见了，老师

13、 提示：六年的小学生活中，有许多往事历历在目，有许多心里的话想要倾吐。请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。 44、 舒畅的一天 要求：（1 ）选择一天中的一两个事例来写。（2）中心明确，叙事具体。 （3 ）450 字左右。 45、 我学会了 _ 要求：（1）先审清题意，再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写。 （2）要围绕中心，按事情的发展顺序有条理地、具体地写出学的过程和心情。 （3 ）500 字左右。 46、 想起这件事，我就_ 要求：把题目补充完整。 中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺。 字数在 450 字左右。 47、 我得到了 _ 要求：（

14、1 ）在横线上填上一个适当的词语，如“表扬” 、 “锻炼” 、 “理解” 、 “教育” 、 “关心” 、 “教训”等，把题目补充完整。 （2 ）通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺，前后连贯。 （3） 450 字左右。 848、 真了不起 提示：在我们现实生活中，有许多有能耐、有特长的人，请你围绕“了不起”选择二、三件事，把人物的本领叙述下来。注意人物动作、语言及心理的描写。 49、 不做 “小皇帝”了 小帮手 妈妈笑了 （任选一题） 材料：今天是星期天，爸爸、妈妈不在家，我决心抓住这个机会锻炼一下自己。我克服了不少困难，洗衣、做饭爸爸、妈妈回来了，看到这情景 要求：（

15、1）请以上述材料为基本内容，展开合理想象，突出重点。把事情的经过部分写具体。 （2）适当进行心理活动描写。 （3）不少于 450 字。 50、 一次（堂） _ 活动（课） 提示：在六年的小学生活中，你上过数以千计的课，参加过无数次的班队活动和社会实践活动。这些课，这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象，因为或者生动风趣，或者别开生面，别具一格，或者使人茅塞顿开，深受启发 请你选择印象最深的一堂课或一次活动写作。 要求：（1）先把题目补充完整。前一空格写上你对这堂课或这次活动的总体感受，后一空格写上你要写的课或活动的名称，然后再作文。 （2）要围绕中心有条理地叙述，注意把场面写具体。 51、 我爱

16、家中的 _要求：选择家中一喜爱之物，写出它的特点及可爱之处，并表达对生活的热爱。要有真情实感。 52、 毕业考试之前 要求：（1）这是你第一次参加毕业考试，你和四周的人在考试之前一定会有许多想法、说法、做法。请你认真回忆一下，恰当地选择材料，具体、真实地写出来。 953、 我品尝到了成功的喜悦 提示与要求、六年小学生活中，我们独立攻克过难题，搞过特色活动，如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动每逢我们成功的时候，心中总有无尽的喜悦，请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。、有中心，有条理，语句通顺连贯。不少于 400 字。 、 不会写的字查字典，超过四个错别字不得优。 54

17、、读 _ 后的体会 要求：请在空格处填写自己读过的一本书，写出自己阅读后的真实体会和感想。55、材料：李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊！ 要求：根据提供的材料自拟题目，抓住“感到意外” “这样做真不容易”展开合理的想象，写一篇 400 字左右的作文。要把事情的起因、经过写具体。 56、 的我 。 要求：把题目补充完整，如爱动脑筋的我，倔强的我，爱看课外书的我 通过一件具体的事介绍自己的特点。 作文中不出现自己的名字。 字数在 400 字以上。 57、 乐 提示：我们生活布满了欢乐，本题要求把你看到或亲身经历的“乐”事，写一篇记叙文，要有真实感，不少于 500 字。

18、 58、要求 ： 生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你高兴、自豪、痛心、委屈、生气 请你任选一件写下来。 注意：(1) 自己命题。(2)要表达出真实、健康的感情。(3)要做到有具体内容，详略得当。 59、 我真想对 _说 。 要求：在横线上填入任何一个人的10称呼，如爸爸、妈妈、市长、教育局长、校长 、老师等。 通过写一件事或一种现象（这件事或这种现象会使自己烦恼、忧愁、高兴） ，将你想说的话写出来，并恰当明了地发表你对这件事或这种现象的看法、建议等。思想健康，中心明确，内容具体，详略得当，条理清楚，语言通顺。文章不得写出姓名，一律用A、B 、C表示，例如“张三”用“A”代替， “李四”用

19、 B”代替。字数在 500 字以上。 60、 再见了，老师 ” 提示：六年的小学生活中，有多少难以忘怀的往事历历在目，有多少心里话想要倾吐。请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。 要求：内容具体，有条理，注意详略，语句通顺，要写出自己的真实感情。不少于 400 字。 作文中不要写真实的校名和人名。61、 一个 _的人 提示：先将题目补充完整（如：受尊敬、勤奋好学、助人为乐、老实、风趣 ） 要通过具体事例表现人物的性格特点或思想品质，注意写出真情实感。 62、 难忘的小学生活 我拥有一个小秘密 要求：(1) 两题任选一题写一篇记叙文； (2)做到中心明确，内容具体，注意细节，有真情实感； (3)文中的地名、校名、人名一律不写真名； (4)行文要层次清楚，语句顺畅，书写整齐，不写错别字。 63、1题目 (1)_变了 提示：写某一个人或某一事物的变化，如王小虎同学变了 、 李大伯变了 、 我家变了 、 家乡变了等。 (2)在路上见到的一件事 提示： a.可以写在上学或回