找规律找规律（2 ）猜一猜，后面是什么? 可以先观察形状的排列规律，圈出组，再看下一组缺少哪些图形。该怎样想呢？ 让我们一起来回忆一下什么叫做“重复排列”吧！一、复习巩固二、探究新知 2 3 2 3 2 3（1）1 3 1 3（2）合作探究（1）独立思考：这两组图形有什么规律？如果接下来摆一组应该怎么摆？ （提示：注意图形和数字的规律）；（2）小组讨论：4-3-2号依次发言，1号总结；（3）全班展示：小组代表发言。二、探究新知2 3找规律，填数。 2 3 2 3 2 3（1） 碗的排列规律是按 重复排列。 先观察碗的排列规律。 也可以直接观察数字的规律，是以2和3为一组重复排列的，所以最后分别填2和3。 直接看数字就是1、3为一组重复出现。1 3 1 3二、探究新知1 3（2）找规律，填数。 小鸡的排列规律是按 重复排列。 后面该填哪两个数呢？1 2 3三、知识运用1. 练一练1 2 3 1 2 3 既可以先观察图形的排列规律，也可以先写出对应的方块数来找规律。三、知识运用2. 摆一摆4 3 先观察图形的排列规律，再摆一摆。 观察数字的排列规律，可以帮助我们检查摆的对不对。三、知识运用
