小学语文思维导图的应用课件.ppt

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资源描述

思维导图在小学语文中的应用* 思维导图是什么?* 是工具。 是整理思维的工具。 是思维发散的工具。 总之,就是让我们脑袋里思路变得更清晰的工具。* 是工具。 是整理思维的工具。 是思维发散的工具。 总之,就是让我们脑袋里思路变得更清晰的工具。*思维导图的制作* 思维导图是画出来的 分为手工和电脑软件*手绘导图*手绘导图手绘导图 准备:(1)制作工具: A、纸:一些有空白页面的本子或纸张,大小标准可根据个人的需要来定,常用的一般是A4或A3大的白纸。B、笔:1支铅笔;至少2支以上不同颜色、色彩明亮的涂色笔;1支钢笔或水性写字笔。(2)调整状态: 以腹式呼吸法进行调息,集中注意力*制作步骤:1、找主题,画出中心词*2、理分支、添内容(1 )理层级:从点钟开始,按顺时针画(2 )添内容:用曲线把中央的主题和关键词连接起来,而且一定要确保词在线上*3、加工:(1)内容整理:(2)上色: 所有的图象都要上色 所有的线条也要上色 如何选择线条的颜色呢?请记住两个原则: 1、联想原则:即一条线上的关键词会引发你什么样的联想,就把与之相关的颜色画上。 2、情感原则:如果一个关键词引发了你的正面情绪,就

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