1、“拒绝网络贷款 享受纯净校园”主题班会一、班会背景：近年来，互联网借贷平台瞄准了大学生群体，以 贷款平台、校园分期购物平台和电商平台的分期付款等形式慢慢渗入校园，宁静的象牙塔成为网络借贷平台争夺的地盘，“趣分期”、 “爱学贷”、 “借贷 宝”、人人 贷等网络借贷平台在全国高校校园内蔓延 扩散，各平台以“借钱 不怕坑，还款不用愁”、“零门槛，无抵押 ”“要多少借多少” 等虚假口号诱骗在校大学生透支信用、盲目消费。部分同学为满足不当高消费的需求，通 过网络借贷购买手机、电脑 、游 戏机等；有些同学利用网络借贷的钱进 行赌博从而走上了借贷赌博、拆 东墙补西墙、不停借贷还钱的 恶性循环。部分学生甚至充
2、当宣传员， 误导更多的同学陷入网络借贷、透支消费， 导致数名同学或因网站突然关 闭血本无归、或因收不回 贷款欠下巨额债务而被迫辍学躲债，家人只得 卖房偿债的严重后果。今年 3 月 9 日，河南牧 业经济学院大二学生郑旭因迷恋赌球欠下 60 多万校园网贷在青岛跳楼身亡就是一起典型案例。我在开班会前作了一个调查，我校大三某专业的 35 名同学中，至少有一半有过网络借贷的经历，有些同学就因 为无力偿还借贷陷入了痛苦的深渊。二、班会目的：1、教育学生提高安全防范意识， 树立理性消费观 念，自 觉远离网络借贷行为，规避盲目消费风险。2、提醒学生高度重视个人身份信息保密， 谨防身份信息被不法分子利用，在不
3、知情的情况下发生网络借贷行为。3、为全面掌握我校学生参与网络借贷情况，凡已在网络借贷平台借款或“ 投资”的同学，应主 动向辅导员 报告，不得隐瞒，并须立即终止 该项行为，防范风险，确保安全。三、班会形式：讨论和情景表演相结合四、班会前准备：1、观察了解班级学生状况，寻找有意义的班会主题；2、召开班委及学生代表会议，正式确定班会主 题；3、划分任务，准备材料和情景表演道具等， 拟写班会方案；4、确定方案，确定班会的时间、地点和内容等。五、班会组织过程：1 辅导员阐述班会方案；2 采用情景再现的方式请同学模拟网络借贷的经过 和严重后果；（小吴是某高校大三的一名同学，他非常热衷网络游戏，常把父母给的
4、生活费用于购买游戏道具等，因为开销较大，小吴很想一夜暴富。一天小吴在玩游 戏时，屏幕上跳出“缺钱吗 ？校园贷最快 1 天借钱，最高可借 3 万元 ”等字样，小吴马上眼前一亮，真有这么好的事？这时他上铺的同学凑过来看他玩游戏，看到那行字就说，这个平台我贷过，确实很容易，只要登记一下身份信息， 给 他手机服务密码就可以借到钱了，利息也不高，每个月还不到 1000 块，可以试试 。小吴一听像吃了定心丸一样，马上按照游戏里玩家的提示进行了网络贷款。有了钱以后，小吴发现有一个方法可以迅速致富，可以让钱生钱，那就是网 络赌博，游戏 里那个“战友”带他他试了几次，他赚了好几百，他想把赢的钱提现，但是网 页提
5、示要存入所赢金额的三倍的钱才能提回之前赢的钱，小吴把钱存进去后发现所有的钱都在最后一次赌博的时候输掉了，小吴不甘心，投入了更多的钱去赌博， 结果把借贷来的钱全输光了。小吴无奈，又在另外一个平台借了钱，一方面 继续赌博，另一方面偿还前面的贷款。实在还不上的时候，他会找借口向他的哥哥骗一点钱来用，哥哥心里也疑惑，但拗不 过小吴的一次次保证，借了几次钱给他。 这个时候小吴无心学习，开始 旷课，老师注意到了就找他谈话，他谎称是身体原因，始终不愿向老师坦白真相。雪球越 滚越大，他一共在四个平台欠下了近十万元的贷款，最后一次因为无力偿还，他的家人和同学都陆续收到催款的短信，小吴的爸爸气急败坏，把他臭骂一顿
6、，没收了他的手机和身份证，关在家里一个月，但是还是得帮他还钱，花光了家里的积蓄，借遍了亲戚朋友，终于把钱还上了。小吴看着父母憔悴的面容嚎啕大哭。）3、2-3 名班级同学作主题发言，阐述网络借贷的特点和看法；4、辅导员总结本次班会的意义和目的， 对同学们提出要求。首先，同学们应该树立理性消费观念，自 觉抵制不正当消费和网络赌博及网络游戏的诱惑，端正做人的态度，拒绝校园网贷，规划好大学生活；其次，如果有进行网络贷款的，无论金额多少，尽快向老师和家长坦白，合法的贷款及早还款，避免造成多头贷款、挖东墙补西墙，最后造成无力偿还的结果；再次，同学们要保管好自己的身份信息，比如身份证、学生 证，手机和邮箱密码等，防止被他人利用，任何人要借用你的身份证等都不要轻易外借，以免自己的身份信息被别人冒用，危害自身的利益。最后，论在任何场合之下，都要谨慎充当担保人，否则要承担贷款连带责任。5.同学们表态。同学们了解了网络借贷的现实危害后，表示会杜绝网络借贷。胡伟娟：我觉得应该理性看待网贷，多学一些金融和法律知识，了解网 贷风险；简淑英：大学生应该学会自制，勤俭节约，量力而行理性消费；游晨晖：如果已经进行了网络贷款，当出现还款困难时要善于使用法律武器有效的保护自己，趋利避害，尽量合理解难。
