剪剪乐教学设计教学目标：1、掌握剪纸的基本折法。（三角折、四角折、六角折、八角折）2、通过纹样设计和剪刻，提高学生的动手能力、创造能力。3、初步懂得剪纸艺术的形式法则，同时培养学生认真细致的良好习惯。教学重难点：重点是掌握三角、四角的折法，难点是在三角、四角的基础上发现六角、八角的折法，并能创造性的设计各式各样的纹样，剪出有创意的作品。教学方法：观察法、欣赏法、演示法、练习法教学准备：教师：优秀剪纸作品若干幅，课件学生：剪刀、蜡光纸、固体胶、铅笔教学过程：一、创设情境，激趣导入欣赏一段剪纸视频，提问：视频中出现了哪几个季节？是用什么形式表现的？归纳总结：一切美好事物都可以用剪纸的形式表现出来，同学们想不想学会用剪纸的形式来表现这些美好的事物呢？那就跟随老师一起进入今天的课题剪剪乐二、讲授新课1、复习上节课的内容。出示课件图片对称剪、不对称剪，让学生回忆2、出示一张四角折窗花图片，提问：这张剪纸和我们以前学过的有什么不同？3、讲述剪纸中一个重要步骤折法4、出示教师剪纸范作，考验学生是否能够辨认出来
