1、玩具总动员 常见的工具领域 名称 材料投放 操作提示 观察重点 照片自制小电灯：电珠、电池、电线、线路图1、尝试按照线路图接通电源：在小电珠上绕上铜丝，将铜丝的两端按在电池的正负两极上，点亮电珠。2、熟悉玩法后，可自行尝试新的节电方法。幼儿能否根据线路图点亮小电珠。探索世界小电工自制小电扇：1、圆形纸、彩笔、小马达、电池；记录本（eg：黄 +蓝=绿）1、将卡纸圆形划分成四格，间隔地涂上两种颜色，安放在小马达上，接通电池，小电扇转动起来，变成另一种颜色。2、用彩笔记录下电扇转动后变出的颜色。能否根据风扇扇面的转动记录下变色的情况。植树棋、有点数的树卡片、筛子两人轮流掷骰子，根据筛子上的点子数，取
2、一棵树“种”在有相对应数字的树坑内，如果找不到对应的坑，只能将骰子交给对方，看谁险种玩自己面前的树。是否遵守植树棋的游戏规则。玩球棋两人对垒各执一个棋子，共用一个骰子，轮换投掷，根据点数进行棋子，然后了解推进点图像的内容，决定进退。是否遵守玩球棋的游戏规则。棋乐无穷飞行棋1、共同玩一盘棋，了解走法。两人对垒各执一个棋子，按下棋的规则轮流下棋。2、待熟悉规则后，增加可增加12 个棋子，依次下棋。3、增加游戏规则，如可重叠走棋或不同玩家遇到时，后来者可以吃掉对方的棋子等。是否遵守飞行棋的游戏规则。登山棋 两人对垒各执一个棋子，共用一个骰子，轮换投掷，根据点数进行棋子，然后了解推进点图像的内容，决定
3、进退。是否遵守玩球棋的游戏规则。纸娃娃 各种纸质的纸娃娃（宣纸、毛边纸、铅画纸、瓦楞纸、餐巾纸、各种电光纸、糖纸、橡塑纸、即时贴、蜡光纸、牛皮纸硬板纸等） 、水盆、记录本把不同材质的纸娃娃放在水池里，观察哪些纸娃娃能游泳，哪些游泳的时间长/短，并做记录。幼儿对材料的使用和记录。表达表现会跳舞的娃娃操作包材料、剪刀、白纸 在纸上画个娃娃，涂好颜色后剪下，在裙子处剪两个对称的圆洞，把中指和食指伸进去当腿，娃娃就跳起舞来。幼儿剪圆洞的方法。不倒翁 图纸、剪刀、蜡笔、胶水将大圆形纸对折，正反两面画上花纹，在校园纸上画上五官头发后，粘在大圆的折线上，打开放置在桌面。观察幼儿的装饰手法。蛋娃娃 蛋壳、剪刀
4、、胶棒、彩纸、彩笔等。 1、自主选择剪贴或绘画的方式装饰蛋壳。幼儿对材料的使用度，及装饰得是否有美感。自制陀螺 火柴、圆形卡纸、彩笔在画有圆形的铅画纸上画画，装饰陀螺的表面。画好后，照着圆形把圆剪下来，在圆纸中间插上火柴。1、幼儿装饰陀螺的方法；2、剪得圆边缘是否光滑。小鸟家的故事圆形、半圆形、三角形等彩纸组合粘贴成小鸟1、用粘贴和绘画的方法根据续编的故事情节制作画面。2、讲故事：把好朋友的图画何在一起讲小鸟的故事，体会同一本书可有不同的讲法。观察幼儿用图形拼贴小鸟的娃娃服装店上好浆的各种布料、没上好浆的布料、浆、刷子、剪刀、童装款式图1、选择自己喜欢的布料，对照童装款式通过画、剪、贴等方法，
5、做成各种娃娃服装。2、自选童装款式，选择自己喜欢的布料，利用教师提供的服装纸板进行剪裁和粘贴，做成各种衣裙，给布娃娃穿。幼儿用剪贴画的手法装饰娃娃服装。造房子 积木、罐子等。 利用建构区的材料搭建格式形状一同的房子。观察幼儿利用不同形状积木塑形手法；搭建的房子是否牢固。剪剪贴贴真有趣各类废旧纸张、剪纸作品、纸、剪刀、花边剪刀、固体胶、废纸1、用剪刀在带有图案的纸上轮廓剪下自己喜欢的图片。2、用剪刀随意剪，尝试运用各种不同的对边或对角重复折叠，简称蜀个相同的图形，用这些图形铁成各种图像。幼儿能否有创意拼贴。共同生活玩具的家 操作板、玩具图片、数字卡记住幼儿园各种玩具的“家”在玩具柜的那一层、排在第几，将数种玩具取出，做“送玩具回家”的游戏，看谁送的又快有对。观察幼儿能否把玩具正确送回家。特色活动穿线板 穿线板材料、毛线等 1、沿着画面上物体轮廓周围的小孔，用缝毛线的针穿上不同颜色的线，一上一下地穿，直到轮廓边围起来。2、将棉布上浆后，剪成互不连接的局部，在周围打上小孔，用线连接起来（如鞋底和鞋帮、衣服和袖子） ，制成鞋子、衣服等。能否运用不同的方式使线组成不同的图案。
